A、① | B、④ | C、①③ | D、②④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图①由甲转换为乙时,视野变暗并且视野中所观察到的细胞数目减少 |
B、图②两个胚芽鞘在右侧单侧光照射下,两者的生长方向不同 |
C、图③所示一定为染色体交叉互换,可发生在减数第一次分裂前期 |
D、图④菠菜叶片叶绿体中色素的层析结果,四种色素分离的原因是在层析液中的溶解度不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、② | B、②③ | C、③④ | D、②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①表示提取洋葱叶片光合色素时的研磨步骤,加入少量SiO2是为了防止研磨过程中叶绿素被破坏 |
B、②表示符合要求的滤纸条,未见色素带,原因可能为材料是黄化叶片 |
C、③表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤,该步骤的目的是使组织中的细胞相互分散开来 |
D、④表示在高倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野,其中前期可能观察到同源染色体配对现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经细胞上神经冲动都以局部电流的形式传导 |
B、激素和酶都具有高效性,在细胞外也能发挥作用 |
C、激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞 |
D、血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、伴X染色体隐性遗传病中,女患者的父亲和儿子都是患者 |
B、伴X染色体隐性遗传病中,男患者的父亲和母亲可以都正常 |
C、伴X染色体显性遗传病中,男患者的母亲和女儿都是患者 |
D、伴X染色体显性遗传病中,女患者的父亲和母亲可以都正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内切酶破坏 |
B、其启动子不能被细菌RNA聚合酶识别 |
C、具有不同的核糖体结合位点 |
D、使用不同的遗传密码 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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