A. | 某些蛋白质具有的螺旋结构,决定了其特定的功能 | |
B. | 染色体解旋形成染色质时,DNA分子双链也随之解旋 | |
C. | DNA具有规则的双螺旋结构,决定了其结构的稳定性 | |
D. | 水绵叶绿体呈螺旋式带状结构,便于实验操作及分析 |
分析 1、DNA的双螺旋结构:
①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的.
②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内测.
③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则.
2、DNA的特性:
①稳定性:DNA分子两条长链上的脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序和两条链之间碱基互补配对的方式是稳定不变的,从而导致DNA分子的稳定性.
②多样性:DNA中的碱基对的排列顺序是千变万化的.碱基对的排列方式:4n(n为碱基对的数目).
③特异性:每个特定的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序,这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA分子自身严格的特异性.
解答 解:A、结构决定功能,因此某些蛋白质具有的螺旋结构,决定了其特定的功能,A正确;
B、染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子双链并没有解旋,B错误;
C、DNA分子具有规则的双螺旋结构,决定了其结构的稳定性,C正确;
D、叶绿体是真核生物光合作用的场所,水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于实验时观察光合作用的场所及分析,D正确.
故选:B.
点评 本题考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 稳态有利于酶促反应的正常进行 | |
B. | 当血液pH稳定时,人一定不会发生疾病 | |
C. | 当稳态遭到破坏时,可导致疾病的发生 | |
D. | 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该基因一定存在于染色体上 | |
B. | DNA解旋酶能催化该基因水解为多个脱氧核苷酸 | |
C. | 该基因的一条脱氧核苷酸链中$\frac{(C+G)}{(A+T)}$为2:3 | |
D. | 该基因复制3次,需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸4200个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体内的H+可能来自细胞质基质 | |
B. | 类囊体中H+的产生与水的光解有关 | |
C. | ATP合成酶同时具有催化和运输功能 | |
D. | H+的跨类囊体膜运输方式是主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒能够繁殖,是最基本的生命系统 | |
B. | 细胞的所有膜结构构成生物膜系统 | |
C. | 生活在一定区域的所有生物构成生态系统 | |
D. | 免疫细胞和免疫器官构成免疫系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 发挥抗肿瘤功能的细胞是浆细胞 | |
B. | 细胞外高浓度钾离子导致免疫细胞数量减少 | |
C. | 细胞外低浓度钾离子是免疫细胞功能实现的必要条件 | |
D. | 死亡的肿瘤细胞释放钾离子体现细胞膜的选择透性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小鼠M和小鼠N均为转基因杂合子 | |
B. | 转入的不同基因遗传可能遵循自由组合定律 | |
C. | 两种细胞表面皆不表达的个体为野生型 | |
D. | 小鼠X为L蛋白和L蛋白受体基因的纯合子 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,下列生命活动不会同时发生的是()
A.细胞的增殖与分化B.光能的吸收与转化
C.ATP的合成与分解D.基因的突变与重组
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