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    18．为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃，3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量．结果如图．

    （l）光合作用碳（暗）反应利用光反应产生的ATP和[H]/NADPH，在叶绿体基质中将CO2转化为C3化合物，进而形成淀粉和蔗糖．
    （2）由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率逐渐下降．本实验中对照组（空白对照组）植株的CO2固定速率相对值是28．
    （3）由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中淀粉和蔗糖的含量增加．已知叶片光合产物会被运到棉铃等   器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少，输出量进而在叶片中积累．
    （4）综合上述结果可推测，叶片中光合产物的积累会抑制光合作用．
    （5）一种验证上述推测的方法为：去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测未遮光叶片的光合产物含量和光合速率．与只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是光合产物含量下降，光合速率上升，则支持上述推测．

    分析 解答本题考生首先熟记光合作用过程，光反应中，色素吸收光能转化成活跃的化学能储存在ATP中；暗反应过程中，利用光反应生成的ATP和[H]将三碳化合物还原，并且生成糖类等有机物．
    分析曲线可以看出，随着去除棉铃的百分率的增加，叶片的CO2固定速率不断下降，而叶片中淀粉的含量和蔗糖的含量均有所增加，并且淀粉的增加幅度更大．

    解答 解：（1）光合作用的光反应为暗反应提供[H]/NADPH和ATP，用于三碳化合物的还原，暗反应场所为叶绿体基质．
    （2）由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率逐渐下降．本实验中对照组（空白对照组）植株为不去除棉铃植株，由图1可知，其CO2固定速率相对值是28．
    （3）由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中淀粉和蔗糖的含量增加，因为叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少，淀粉和蔗糖的输出量降低，在叶片积累．
    （4）根据化学反应平衡原理，产物的积累会抑制正反应的进行，即淀粉和蔗糖的积累会抑制光合作用的进行．
    （5）如果去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，那么未遮光叶片的光合产物要部分运输到遮光叶片，与只去除棉铃植株的叶片相比，光合生物积累较少，对光合作用抑制程度较低，因此光合速率较高，证明（4）题的推测．
    故答案为：
    （1）[H]/NADPH     叶绿体基质
    （2）逐渐下降       28
    （3）淀粉和蔗糖的含量     输出量
    （4）抑制
    （5）未遮光     光合产物含量下降，光合速率上升

    点评 本题难度适中，考查光合作用的过程以及影响光合作用因素的探究等相关知识，意在考查考生识记能力、识图能力、分析能力和理解能力，能运用光合作用原理对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断，以及具备验证简单生物学事实的能力．

    练习册系列答案
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    8．已知哺乳动物的早期胚胎发育分为：受精卵→2细胞→4细胞→8细胞→桑椹胚→囊胚→原肠胚几个阶段，请回答胚胎发育及胚胎工程相关问题．
    （1）从受精卵到桑椹胚阶段，细胞分裂的方式是有丝分裂．透明带内有机物总量在减少（减少、增加）．最早的细胞分化发生在囊胚期期，其中内细胞团发育成胎儿的各种组织，滋养层发育成胎儿的胎盘和胎膜．
    （2）胚胎移植需对供体母牛进行超数排卵，把供体母牛子宫内的胚胎冲出来，叫做冲卵．
    （3）胚胎分割是将发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚移入盛有操作液的培养皿中，然后用分割针或者分割刀进行分割．二分胚分割技术在进行分割时，要注意将内细胞团均等分割．胚胎分割产生的个体具有相同特征．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省高二下学期6月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人乳头状瘤病毒（HPV）与宫颈癌的发生密切相关，抗HPV的单克隆抗体可以准确检测出HPV，从而及时监控宫颈癌的发生，以下是以HPV衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体的过程，请据图回答：

    （1）单克隆抗体制备过程中涉及的细胞工程技术有______________________。

    （2）将经融合处理后的细胞转到HAT接着基上培养的目的是 ，该细胞 （填“能”“不能”）产生专一性抗体，所产生的抗体 （填“一定”，“不一定”）能抗HPV。

    （3）对于抗体检测呈______性的杂交瘤细胞克隆应进行克隆化培养，克隆化培养的方法最常用的是有限稀释法，即稀释细胞到3～10个/mL，每孔加入细胞稀释液______mL（填“0．1”“1”或“10”），使每个孔内不多于一个细胞，达到单克隆培养的目的。

    （4）科学家从某些无限增殖细胞的细胞质中分离出了无限增殖调控基因（prG），该基因能激发动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更多的思路。除本题描述的一种制备单克隆抗体技术外，请再简要写出一种制备单克隆抗体的思路_________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．对动物细胞某细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基组成如表，则该细胞器中完成的生理活动是（　　）
    碱基AUCGT
    百分比数值202030300
    A．6CO2+12H2O$→_{光}^{酶、色素}$C6H12O6+6H2O+6O2
    B．mRNA→蛋白质
    C．C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
    D．2C3H4O3+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．HIV的囊膜基本结构与甲基本相同
    B．HIV与乙、丙、丁含有相同的核酸
    C．丁和HIV的组成物质完全相同
    D．从结构上看，HIV和乙、丁都具有双层膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．生命活动离不开细胞，下列说法不正确的是（　　）
    A．生物体的生命活动是在细胞内或在细胞的参与下完成的
    B．艾滋病病毒不具有细胞结构，也能独立完成生命活动
    C．变形虫的细胞能完成各项生命活动
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图所示为组成核酸的基本单位．
    （1）P为磷酸，与X、Y共同组成了Z核苷酸．
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列为四种不同细胞的比较结果，正确的是（　　）
    选项细胞细胞壁光合作用染色质
    A蓝藻细胞有有有
    B洋葱根尖细胞有有有
    C人成熟红细胞无无有
    D蛙受精卵无无有
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    （1）图1中含有16条脱氧核苷酸链，含有1个染色体组，如果结构3上某位点有基因F，结构4上相应位点的基因是f，这种变化发生在图2的1时期．
    （2）图2中含有源染色体的时期有1～4和9～13，a点的变化可表示的生理过程为受精作用．
    （3）图3是某同学绘制的曲线图，但是忘记了标明纵坐标，只记得时期C对应图2中的11时期，那么图3纵坐标最可能代表的内容是每条染色体上的DNA数．
    （4）基因的分离定律与自由组合定律发生的时期是图2中的3时期．
    （5）画图表示图1后一时期的子细胞示意图．（若为第一极体，则均等分裂；若为次级卵母细胞，则不均等分裂）．

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