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17.如图所示,图甲为叶绿体结构模式图,图乙是图甲的部分结构放大图.下列相关叙述正确的是(  )
A.③中含有4种色素,其中叶绿素b含量最多
B.④中含有与光合作用有关的色素,有利于光合作用的进行
C.图甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠形成嵴而增大
D.图乙所示的结构来自图甲中的③

分析 甲图表示叶绿体的结构,①是叶绿体内膜,②是叶绿体外膜,③是类囊体薄膜,④是叶绿体基质;乙图是类囊体薄膜.

解答 解:A、③类囊体薄膜中含有4种色素,胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,其中叶绿素a含量最多,A错误;
B、④是叶绿体基质,不含与光合作用有关的色素,B错误;
C、叶绿体通过形成大量的片层结构类囊体增大膜面积,C错误;
D、甲图③是类囊体薄膜,乙图含有光合色素,光合色素分布在类囊体薄膜上,所以乙图也是类囊体薄膜,D正确.
故选:D.

点评 本题综合考察叶绿体的结构与功能,经常出错的考点就是光反应产生的ATP只用于暗反应,而不用于其它的生命活动.

练习册系列答案
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10.下列关于生物科学研究方法的叙述,不正确的一项是(  )
A.采用模型建构的方法,能够帮助我们认识DNA双螺旋模型
B.用对比实验法探究酵母菌细胞的呼吸方式
C.在探究光合作用中氧气的来源实验时,需要设置对照组
D.在探究CO2中碳的去向时运用了同位素标记法

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.实验中的变量有自变量、因变量和无关变量.下列相关变量的处理或分析错误的是(  )
选项实验名称处理分析
探究唾液淀粉酶最适温度将唾液和淀粉液混合后,将每一组温度控制在37℃控制无关变量
探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用比较各组插条生根的长度检验因变量
探究酵母菌的呼吸方式一组密封,一组通入空气控制自变量
探究影响人工生态瓶稳定的因素生态瓶应放在阳光下直接照射控制因变量
A.①②B.①④C.②③D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.关于酶的性质,下列叙述不正确的一项是(  )
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B.酶的活性易受酸碱度和温度的影响
C.酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质
D.酶一旦离开活细胞,不一定就失去催化能力

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列感受器中属于化学感受器的是( )

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C.飞蛾的触角 D.鱼类侧线

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)的关系如图所示.此时细胞内不可能发生的过程是(  )
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C.着丝点整齐排列在赤道板上D.出现纺缍体

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

9.下图为三亲婴儿的培育过程,请根据图回答下列问题:

(1)受体应选用减数第二次分裂中期期卵母细胞,去核的卵母细胞作为受体细胞的原因除了它的体积大、易操作、营养物质丰富外,还因为它含有促进细胞核全能性表达的物质.若要使精子和卵母细胞在体外成功结合,需要对精子进行获能处理,才能受精.
(2)体外受精完成后,还需要进行早期胚胎培养,旱期胚胎的培养液除了一些无机盐和有机盐类外,还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸、等营养成分,以及血清、血浆等物质,当培养到桑椹胚或囊胚时再通过胚胎移植,如需做性别鉴定,还需从滋养层细胞取样做DNA分析.
(3)捐献者携带的红绿色盲基因不能(“不能”或“能”)遗传给三亲婴儿,原因是捐献者只是提供了卵母细胞的细胞质.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省渭南市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

生物体内某些有机物及元素组成如下图,已知A、B、C是由a、b、c组成的.请回答下列问题:

(1)x、y分别是

(2)a经脱水缩合方式形成A,连接两个a的化学键的结构简式是 .A多种多样,从a分析原因是组成A的a的 不同.

(3)如果B是人和动物细胞的主要能源物质,则b的名称是

(4)一分子c是由 三分子物质构成.

(5)与D相比,E在化学组成上特有的是

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4.从生物进化论的观点看,下列叙述错误的是(  )
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