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    9．某种花的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因（A和a，B和b）所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加．一个基因型为AaBb的植株作父本与一个基因型为AABb植株作母本杂交，下列关于子代植株描述正确的是（　　）
    A．理论上可以产生三种表现型的后代B．花色最浅的植株的基因型为Aabb
    C．与母本表现相同的概率为$\frac{1}{8}$D．与父本基因型不相同的概率为$\frac{1}{4}$

    分析 根据题意分析可知：显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加．因此深红色花的基因型为AABB，白色花的基因型为aabb．一个基因型为AaBb的植株作父本与一个基因型为AABb植株作母本杂交，后代基因型有AABB、AABb、AAbb、AaBB、AaBb、Aabb，表现型共有四种．

    解答 解：A、理论上可以产生四种表现型的后代，A错误；
    B、由于母本的基因型为AABb，所以花色最浅的植株的基因型为Aabb，B正确；
    C、与母本表现相同的概率为$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{8}$，C错误；
    D、与父本基因型不相同的概率为1-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{4}$，D错误．
    故选：B．

    点评 本题以数量遗传为题材，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据题中信息准确推断出子二代中基因型、表现型种类数及某一种表现型所占的比例，再对各选项作出准确的判断即可．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示利用胚胎干细胞（ES细胞）所作的一系列研究，请据图分析回答问题．

    （1）过程Ⅰ将胚胎干细胞置于γ射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的饲养层上，并加入动物血清、抗生素等物质，维持细胞不分化的状态．在此过程中，饲养层提供干细胞增殖所需的营养物质，加入抗生素是为了防止杂菌污染，这对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义．
    （2）过程Ⅱ将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔，通过组织化学染色，用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素，这项研究利用了胚胎干细胞具有发育的全能性的特点．在哺乳动物早期发育过程中，囊胚的后一个阶段是原肠胚．
    （3）过程Ⅲ中目的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是显微注射法，将目的基因转入胚胎干细胞前需构建基因表达载体，其目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以传给下一代，同时，使目的基因能够发挥作用．
    （4）过程Ⅳ得到的小鼠畸胎瘤中全是软骨、神经管、横纹肌和骨骼等人类组织和器官．实验时，必须用X射线照射去除胸腺的小鼠，获得免疫缺陷小鼠，其目的是去除胸腺，不能形成T淋巴细胞，不发生细胞免疫，使移植组织细胞不会被排斥，该过程研究的意义在于解决临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥等问题．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．设a、b为果蝇的两个隐性突变等位基因．若亲代的基因型为aaBB及AAbb，F1与某基因型的个体交配后所得后代的数据如表．下列相关推理中正确的是（　　）
    AaBbaabbAabbAaBb
    149151155147
    A．与F1交配的个体基因型为AaBb
    B．两对等位基因位于两对同源染色体上
    C．基因A和基因B分别位于X与Y上
    D．基因A和基因b位于同一条染色体上

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．内环境稳态是机体进行正常生命活动的基本条件，关于稳态下列判断正确的是（　　）
    A．处于寒冷环境中，酶活性增强导致代谢加快
    B．长期饮食过咸，影响血浆渗透压会导致组织水肿
    C．糖尿病患者代谢比正常人旺盛，所以产生更多的尿量
    D．抗体与自身组织的反应不属于过敏

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．请回答有关淀粉酶的问题：
    （1）组成淀粉酶的基本单位的结构通式是：，将此基本单位用放射性同位素标记，唾液腺细胞用它合成并分泌此淀粉酶的途径中出现放射性的有膜结构的细胞器是内质网和高尔基体．
    （2）用诱变育种的方法可获得淀粉酶高产菌株而提高酶的产量．某同学设计如下实验方案．某同学设计了如下的实验方案，以获得淀粉酶高产菌株．
    实验原理：①用一定剂量的诱变剂处理微生物可以诱导其基因突变；②生产菌株在含淀粉的固体培养基上生长可释放淀粉酶来分解培养基中的淀粉，因而在菌落周围形成透明圈．一定范围内淀粉酶越多，透明圈越大，对菌株生存越有利．
    主要实验步骤：
    ①第一步：将培养好的生产菌株分为两组，实验组用一定剂量的诱变剂处理，对照组不处理（或等量的蒸馏水）．
    ②第二步：制备含淀粉的固体培养基，灭菌．
    ③第三步：把实验组的大量菌株接种于多个含淀粉的固体培养基上，同时接种对照组，均在相同适宜条件下培养．
    ④第四步：比较两组菌株菌落周围透明圈的大小，选出透明圈变大的菌株．
    预期部分实验结果：
    ①由于诱发突变率低，实验组中绝大多数菌落周围的透明圈大小与对照组相同 （相同或不同）．
    ②由于诱发突变多害少利性，所有实验组与对照组不同的透明圈中大多数变小 （变大或变小）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列细胞中最不容易发生基因突变的是（　　）
    A．正在分裂的蛙红细胞B．人神经细胞
    C．正在分裂的精原细胞D．洋葱根尖分生区细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．在细胞中提取并纯化DNA时，不可使用下列哪种物质（　　）
    A．蛋白酶B．脂酶C．NaClD．DNA酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    18．某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况．材料用具：保温桶（500mL）、温度计活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油．
    实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多．
    （1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：
    装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三
    A加入240ml的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母①不加入石蜡油
    B加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液②加入10g活性干酵母加入石蜡油，铺满液面
    （2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是去除氧气，这是控制实验的自变量．
    （3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C．请写出装置C的实验步骤：
    装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三
    C③加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液④不加入活性干酵母加入石蜡油，铺满液面
    （4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是：A＞B＞C（用“＜、=、＞”表示），则假设成立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图为某种生物体细胞中的染色体及部分基因，下列选项中不属于染色体变异的是（　　）
    A．B．C．D．

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