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    【题目】海带中含有植物生长素（IAA）和脱落酸（ABA）等激素，为研究激素对海带生长的影响，某研究组开展了系列实验。请回答下列问题：

    （1）为开展海带的组织培养，取海带的叶状体基部切块作为_____，转到含激素______的培养基上，经_____形成愈伤组织，再生成苗。

    （2）如图为海带中的IAA和ABA与海带生长变化的关系。海带增长率与IAA含量呈_____（填“正相关”、“负相关”或“不相关”），海带在后期生长缓慢，原因是_________。

    （3）已知海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异，则其在成熟区段中的运输方式____（填“是”、“不是”）极性运输。某研究组参照11月和5月海带样品的数据，配置了两份IAA+ABA的混合液，研究了在增加紫外线光照射条件下，混合液对单细胞绿藻生长的影响，结果如右图，分析可知IAA和ABA对绿藻的生理作用分别是______。

    【答案】外植体 生长素和细胞分裂素 脱分化 正相关 IAA降低，ABA增高 不是 IAA促进生长，ABA有提高抗紫外的能力

    【解析】

    （1）离体的植物器官、组织称为外植体。组织培养过程中需经过脱分化和再分化两个过程。培养基中应含有生长素和细胞分裂素。

    （2）图中生长素含量减少，海带生长减慢，海带增长率与IAA含量呈正相关。ABA含量的增加，抑制了后期海带的生长。

    （3）海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异，说明其在成熟区段中的运输方式不是极性运输。由曲线图可知，11月份IAA含量高于5月份，11月份ABA含量低于5月份，再结合柱形图，正常培养时，11月份藻细胞数量多于5月份，说明IAA促进生长，增加紫外光条件下，5月份藻细胞数量多于11月份，说明ABA有提高抗紫外的能力。

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    【题目】选择30只生理状况大致相同的健康成年小白鼠，测定小白鼠单位时间耗氧量的平均值，以代表鼠的物质代谢强度，将其随机分为甲、乙两组，做如下处理：

    由此推测：是甲状腺激素增强了小白鼠的物质代谢能力。为证明这一推论，要增加下列哪项操作作为对照

    A. 切除甲状腺，注射生理盐水

    B. 既不切除甲状腺，也不注射甲状腺激素

    C. 从切除甲状腺后的第5天开始，注射用于该实验的溶剂

    D. 从切除甲状腺后的第5天开始，注射促甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示一些细胞中所含的染色体，据图分析下列说法中错误的是

    A. 图1细胞在有丝分裂的后期时含有4个染色体组

    B. 图2若表示一个生殖细胞，它可能是由六倍体生物经减数分裂产生的

    C. 图3若为某生物的体细胞，则该生物是二倍体

    D. 图4若为某生物的体细胞，则该生物的一个染色体组中含有4条染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】模型是人们为了某种特定目的对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的是

    A. 若图甲表示基因工程的操作流程图，则C可表示重组质粒，D是受体细胞

    B. 若图甲表示植物体细胞杂交过程，则从C到D需要的技术是植物组织培养

    C. 若图乙表示核移植后再进行胚胎移植，则该过程体现了高度分化的细胞也具有全能性

    D. 若图乙中B为下丘脑，C是垂体，切断BC间联系，对胰岛的影响比对甲状腺影响更大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“绿水青山，就是金山银山”。为了贯彻落实党的十九大精神，某研究所开展了“探究太湖流域寒冷冬季条件下水生植物净化水质的能力”的项目研究。科研人员在人工模拟条件下利用两种不同水生植物进行实验，获得实验结果如下图（TN、TP分别表示水体中的总氮、总磷的含量）。据图分析回答下列问题：

    （1）研究人员常釆用______________法调查不同地区的河道中两种植物的种群密度,并将其从原产地取来后,先置于模拟环境条件下培养10天,目的是___________________________。

    （2）从经过上述处理的每种植物中选取等量植株,均分为三组,置于等量的不同浓度氮、磷的模拟污染水中开始培养,定期检测每组水体中的_________________等离子含量,同时还需以 _________________为对照组,并测定其中的相应数据。

    （3）实验表明, ____________(填“石菖蒲”或“水芹菜”)对富含____________的污染水体耐受性更强。利用这两种植物修复被污染水体时,需要严格控制水体中NO3-的浓度,理由是_________________ 。

    （4）某种植食性昆虫以石菖蒲、水芹菜为食物。科研小组又对太湖流域的该植食性昆虫种群的能量流动情况进行分析,结果如下表(数字为能量值,单位是 KJ/(cm2·a))。

    据表分析,从石菖蒲、水芹菜到植食性昆虫的能量传递效率为______%(小数点后保留一位数字)

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人乳头状瘤病毒（HPV）与宫颈癌的发生密切相关，抗HPV的单克隆抗体可以准确检测出HPV，从而及时监控宫颈癌的发生，以下是以HPV衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体的过程，请据图回答：

    （1）单克隆抗体制备过程中涉及的细胞工程技术有_____________________________。

    （2）若要分析杂交瘤细胞中染色体，可通过解离、漂洗、___、制片等过程制成装片，然后在显微镜下观察。杂交瘤细胞中染色体数目与普通淋巴细胞相比具有的特点是____，在HAT培养基上存活的细胞可能包括____（填下列序号）。

    ①无抗体分泌的细胞

    ②抗HPV抗体的分泌细胞

    ③其它无关抗体的分泌细胞

    （3）对于抗体检测呈____性的杂交克隆应尽早进行克隆化，克隆化的方法最常用的是有限稀释法，即稀释细胞到3～10个/mL，每孔加入细胞稀释液____mL（填“0.1”“1”或“10”），使每个孔内不多于一个细胞，达到单克隆培养的目的。

    （4）由上述过程生产出的单克隆抗体不能直接用于人体，理由是__________________。

    （5）科学家从某些无限增殖细胞的细胞质中分离出了无限增殖调控基因（prG），该基因能激发动物细胞分裂，这为单克隆抗体的制备提供了更多的思路。除本题描述的一种制备单克隆抗体技术外，请再简要写出一种制备单克隆抗体的思路____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为水盐平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是

    A. 抗利尿激素、肾小管和集合管、下丘脑

    B. 大脑皮层、抗利尿激素、肾小管和集合管

    C. 抗利尿激素、肾小管和集合管、大脑皮层

    D. 下丘脑、抗利尿激素、肾小管和集合管

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】神经调节的基本方式是反射，下列有关说法正确的是

    A.感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中

    B.所有反射的中枢都位于大脑皮层，它是神经系统的最高级部位

    C.兴奋传导的速度主要取决于神经纤维的长度

    D.突触后膜可以是神经细胞膜，也可以是肌细胞膜等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于冠状病毒的相关叙述正确的是（ ）

    A.冠状病毒是一种致病性很强的DNA病毒

    B.抗生素对冠状病毒具有较强的杀伤作用

    C.冠状病毒属于非细胞生物，不能独立代谢

    D.冠状病毒只感染人体，不能感染其它动物

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