A、神经调节 | B、体液调节 |
C、激素调节 | D、内分泌调节 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、含有糖原的样品是小白兔组织 |
B、只含有蛋白质和DNA的样品是T2噬菌体 |
C、含有纤维素的样品是小麦组织和大肠杆菌 |
D、既含有DNA,又含有RNA的样品是小麦组织、小白兔组织、大肠杆菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该片段由6个脱氧核苷酸构成 |
B、噬菌体侵染细菌实验中,32P和35S分别标记了①和② |
C、根据碱基互补配对原则可以推知,甲链中嘌呤的量等于嘧啶的量 |
D、以甲链为模板合成的物质与乙链不一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、膜结构的主要成分 |
B、构成生物体表面的保护层 |
C、作为主要的贮能物质 |
D、血液中含量过多可引发心脑血管疾病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生产者固定的太阳能的总量 |
B、生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量 |
C、被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排遗物中的能量 |
D、用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该图表示减数第二次分裂后期 |
B、该图可以表示次级卵母细胞 |
C、该图中含有4个染色体和4个染色单体 |
D、能产生该图的体细胞的染色体数为4条 |
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