下列各项的结果中，不可能出现3∶1比值的是
A. 15N的DNA在14N培养液中复制三次，子代中不含15N的DNA与含15N的DNA数量之比
B. 黄色圆粒豌豆（YyRr）与黄色圆粒豌豆（YyRR）杂交子代的性状分离之比
C. 三肽形成过程中所需的氨基酸数和形成的肽键数之比
D. 动物的一个卵原细胞经减数分裂形成的第二极体与卵细胞的数目之比
科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，错误的是
A. tRNA分子中含有一定数量的氢键
B. 每个ADP分子中只含有一个高能磷酸键
C. 血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接
D. DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是
①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度
②在弃耕农田演替至森林的过程中，物种丰富度逐渐增加
③农田生态系统对太阳能的利用率要高于森林生态系统
④荒漠中，食草昆虫→青蛙→蛇→鹰可以构成一条食物链
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
免疫是人体健康的“守护神”，计划免疫是人体获得免疫力的重要途径之一，计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将有关疫苗，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力。从而达到控制、消灭传染病的目的。下列有关疫苗的叙述错误的是
A．疫苗进入人体后，人体识别疫苗主要是识别疫苗的特定抗原
B．疫苗进入人体后成为抗原，往往需要经过一系列的处理后才能呈递给B淋巴细胞识别
C．抗原呈递和识别过程的结构基础主要是糖被
D．疫苗进入人体后就不会再发生非特异性免疫
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图为DNA分子的一个片段，对此分析不正确的是
A．若图中a、c、e、g代表四个连续的基因，则b、d、f三个片段不具有遗传效应
B．若图中a、c、e、g代表四个连续的基因，则这四个基因共用一个RNA聚合酶的结合位点
C．若该图中X代表一个基因，Y代表该基因的编码区，则b位于编码区上游
D．若该图中X代表β-珠蛋白基因，Y代表该基因的编码区，则镰刀型细胞贫血症的突变位点位于c或e或g中的一个片段中
A．一项 B．二项 C．三项 D．四项
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关细胞生命历程的说法，正确的是
A．细胞癌变的根本原因是正常基因突变成了原癌基因和抑癌基因
B．由种子生长发育成植株，体现了细胞的全能性
C．生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的
D．细胞分化是由基因决定的，不受外界环境影响
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
A. 含有元素C、H、0、N的物质有核糖、酶、果糖、脂肪
B. 花生种子中没有蛋白质，只有脂肪，故用来作为检测脂肪的实验材料
C. 淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量
D. 蛋白质结构的多样性是由于构成蛋白质的氨基酸种类、数目和空间结构的不同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期12.4周考生物试卷（解析版） 题型：选择题
图1表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图2表示某生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系。该生物的黑色素产生需要如图3所示的3种基因参与控制，下列说法正确的是
A．图1中若
，则b2为RNA链
B．由图2所示的基因型可以推知该生个体肯定不能合成黑色素
C．综合图中信息可确定能合成物质乙个体的基因型有4种
D．图2所示的生物体中肯定含有4个b基因的细胞
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于人体免疫的叙述，正确的是（ ）
A. 机体主要是通过免疫调节来维持内环境的稳态
B. 人体内的吞噬细胞只能参与非特异性免疫过程
C. B淋巴细胞在初次接触青霉素后可分泌淋巴因子
D. 记忆细胞再次接触相同抗原时可以分化为浆细胞
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
