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    【题目】两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，生成一分子水，这个水分子中的氢来自（ ）

    A. 氨基

    B. 羧基

    C. 一个来自氨基和一个来自羧基

    D. 连接在碳原子上的氢

    【答案】C

    【解析】试题分析：两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽时，一个氨基酸上的氨基和另一个氨基酸上的羧基通过脱水缩合的方式形成肽键，即“﹣NH﹣CO﹣”，同时氨基上的“﹣H”和羧基上的“﹣OH”结合生成水．所以水分子中的氢一个来自氨基和一个来自羧基，氧来自于羧基．

    故选：C．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞学说的叙述，错误的是

    A．德国科学家施莱登和施旺共同建立了细胞学说

    B．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

    C．细胞学说认为“细胞是一个相对独立的单位”

    D．细胞学说认为“新细胞可以从老细胞中产生”

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】子弹蚁主要分布在亚马逊地区的雨林中，它们会分泌一种毒素，常以小型蛙类为食，子弹蚁的克星是体型很小的驼背蝇，驼背蝇将卵产在子弹蚁体表，幼虫则以它为食。下图甲是子弹蚁不同时间的种群增长速率，图乙表示雨林生态系统的组成成分，图丙表示的是图乙的能量流动情况（单位：千焦），据此回答下列有关问题：

    （1）甲图表明雨林中的子弹蚁种群属于 增长模型，图中的 时期子弹蚁的种群数量达到环境容纳量。

    （2）子弹蚁与小型蛙类的关系为 ，有人写出了一条食物链“小型蛙类→子弹蚁→驼背蝇”，指出其中的错误 。

    （3）若探路的蚂蚁发现了食物，会留下一条气味组成的路径，然后去召集同伴。该现象体现了生态系统的

    功能。

    （4）热带雨林中有迷你的、小的、中等的还有大型的蚂蚁，研究发现有些种类的蚂蚁还能入药，体现了生物多样性的 价值。

    （5）图乙中代表分解者的是 填字母）；分析图丙，流入该生态系统的总能量为 千焦 ，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是( )

    ① K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值

    ② 在K值时，种群的增长率最大

    ③ 如果不考虑迁入和迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率

    ④ 假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量

    A．①② B．①④ C．①③ D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述，错误的是

    A．线粒体通过内膜向内折叠成嵴增大内膜面积

    B．内质网通过膜的折叠广泛分布于细胞质基质中

    C．叶绿体内的类嚢体和基粒扩展了其受光面积

    D．髙尔基体通过外膜产生具膜小泡来增大膜面积

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是

    A. 核苷酸的组成种类 B. 核苷酸的连接方式

    C. 核苷酸的排列顺序 D. 核苷酸的数量多少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】动植物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是（ ）

    A．系统 B．组织 C．器官 D．细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于蛋白质和核酸的叙述正确的是

    A. 氨基酸可含有S、P等元素，并且存在于羧基中

    B. 某种可水解肽链末端肽键的肽酶最终导致多肽链分解为若干短肽

    C. DNA和RNA所含有的碱基种类完全不同

    D. 一个tRNA分子中只有一个反密码子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为特异性免疫发生的过程图解，有关叙述不正确的是

    A．通过基因疗法改造血友病女患者的①，其儿子仍患血友病

    B．细胞⑥有分泌功能，HIV主要攻击细胞③

    C．先天胸腺发育不良的个体仍具有一定免疫功能

    D．抗原再次侵入机体时只作用于⑤发生特异性免疫反应

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