A. | 若温度升高5℃,则A点位置上升 | |
B. | 若温度升高5℃,则B点位置不变 | |
C. | 若再加入少量淀粉酶,则A点位置上升 | |
D. | 若再加入少量淀粉酶,则B点位置上升 |
分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活).
解答 解:AB、曲线表示的是最适温度下的反应曲线,温度升高会使反应速率下降,所以AB点都下降,AB错误;
C、A点的限制因素是反应物浓度,加入少量淀粉酶,反应速率不变,C错误;
D、B点的限制因素是酶浓度,加入少量淀粉酶,反应速率加快,B点上升,D正确.
故选:D.
点评 此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以高茎作母本,矮茎作父本 | |
B. | 以矮茎作母本,高茎作父本 | |
C. | 开花前对母本去雄、套袋、待雌蕊成熟授以父本花粉 | |
D. | 开花前对父本去雄、套袋、待雌蕊成熟授以母本花粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 选用哺乳动物成熟的红细胞进行DNA粗提取和鉴定实验 | |
B. | 平板划线法和稀释涂布平板法是微生物接种的常用方法 | |
C. | 凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的方法 | |
D. | 制果醋时瓶口先通气后密封,而制果酒时需要始终通入氧气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若①为某大分子的单体,则其最可能是核苷酸 | |
B. | 若②在人体内具有保温作用,则②还含有N、P元素 | |
C. | 若③为生物大分子,则其彻底水解的产物有4种 | |
D. | 若④为糖原,则当动物血糖较低时其会水解成葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a过程和b过程中都有[H]的生成 | |
B. | a过程和b过程都只在细胞器中进行 | |
C. | ①过程通常和细胞内的吸能反应相联系 | |
D. | ②过程是ATP中离腺苷最近的高能磷酸键断裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验开始 | 第2天 | 第4天 | 第6天 | 第8天 | ||||||
A | B | A | B | A | B | A | B | A | B | |
叶片光合速率umol/m2.s) | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.5 | 5.0 | 5.6 | 4.1 | 4.8 | 2.5 | 4.7 |
叶片叶绿素含量(mg/g) | 4.5 | 4.5 | 4.5 | 4.4 | 4.5 | 4.3 | 4.0 | 4.4 | 3.7 | 4.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 恩格尔曼的实验证明了O2由叶绿体释放出来 | |
B. | 普利斯特利的实验证明植物能够更新空气 | |
C. | 鲁宾和卡门的实验证明了光合作用产生的O2来自于H2O | |
D. | 卡尔文实验探明了CO2中碳的转化途径为:CO2→C5→(CH2O) |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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