A. | 该实验证明了假根能控制伞帽的性状 | |
B. | 该实验证明了细胞核是代谢的调控中心 | |
C. | 欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验 | |
D. | 该实验证明了细胞质是遗传的控制中心 |
分析 细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心;则“生物性状主要由细胞核决定”,新组合的“伞藻”将来长出何种形状的帽,是由细胞核决定.
解答 解:A、由于实验是将伞柄嫁接到假根上,所以证明了伞藻的伞帽由假根决定,A正确;
B、该实验没有证明细胞核是代谢的调控中心,B错误;
C、甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了乙的伞帽,这说明乙的伞帽形成可能与假根有关,该实验中缺少对照实验,不能证明细胞核的功能,要证明细胞核的功能必须再增添对照实验,C正确;
D、该实验没有直接证明细胞质是遗传的控制中心,D错误.
故选:AC.
点评 本题以伞藻为载体,考查细胞核功能的相关知识,意在考查学生验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 它们是小的细菌 | |
B. | 它们的生命周期包括原体和网状体阶段 | |
C. | 它们引起洛基山斑疹热和斑疹伤寒 | |
D. | 它们只在生活的细胞中繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结合水--细胞中的良好溶剂 | B. | 纤维素--细胞中的重要能源物质 | ||
C. | 葡萄糖--细胞中的重要能源物质 | D. | 蛋白质--遗传信息的主要携带者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群是生物进化的基本单位,基因重组会改变种群的基因频率 | |
B. | 突变和基因重组为自然选择提供原材料,但不能决定生物进化的方向 | |
C. | 自然选择的直接对象是生物的表现型而不是它的基因型 | |
D. | 在一个遗传平衡的群体中,杂合体的频率等于两个纯合体频率平方根的乘积的两倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “落红”指的是落花,落地后其中的有机物可以再次被植物吸收 | |
B. | “落红”入地后需要分解者的作用才能化为春泥,重新作为植物生长的营养 | |
C. | 从生物学的角度看,这句诗体现了自然界的能量流动的单向性 | |
D. | “落红”中有机物中的能量可以被植物重新利用 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知控制家蚕结黄茧的基因(Y)对控制家蚕结白茧的基因(y)显性,但当另一个非等位基因I存在时,就会抑制黄茧基因Y的表达。现有结黄茧的家蚕与结白茧的家蚕交配,F1 代都结白茧,F1家蚕相互交配,F2结白茧家蚕与结黄茧家蚕的比例是( )
A.3:1 B.12:3:1 C. 9:3:3:1 D.13:3
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
Aa自交得F1,F1自交得F2,F2基因型之比为( )
A.1:1 B.1:2:1 C.3:2:3 D.7:2:7
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 处理方法 | 光合作用产物相对含量 |
A | 持续光照135s | 100% |
B | 持续光照67.5s后暗处理67.5s | 50% |
C | 光照和暗处理交替进行,每次光照和黑暗时间各为7.5s,共持续135s | |
D | 光照和暗处理交替进行,每次光照和黑暗时间各为3.75ms,共持续135s | 94% |
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