种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
重金属含量 (μg/kg鲜重) | 0.0037 | 0.0037 | 0.035 | 0.035 | 0.34 |
分析 1、生态系统中的物质循环的特点是循环性和全球性.能量流动的特点是单向流动,逐级递减.生态系统的稳定性与营养结构的繁殖程度有关,营养结构越复杂,抵抗力的稳定性就越高,反之就越低.生物群落的空间结构主要有垂直结构和水平结构.
2、生活污水经过人工湿地经过各种生物的分解作用和光合作用等,达到了进化生活污水的作用.
3、图2中A是生产者、B是消费者、C是分解者、D是非生物的物质和能量.
解答 解:(1)该湿地中挺水植物、浮游植物和沉水植物,出现于地面以上不同的深度,从而使整个群落在垂直方向上有上下层次的出现,这一现象体现了群落的垂直结构.生态系统的成分包括生物成分和非生物的物质和能量.
(2)输入该生态系统的能量除了常规的生产者固定的光能外,还有生活污水中有机物的化学能.碳在生态系统的生物群落中以有机物的形式进行传递.
(3)人工湿地中的细菌、真菌等微生物分解污水中的有机物产生大量的N、P,被人工湿地中的芦苇、藻类等植物吸收,导致其生长迅速.生态系统的自由调节能力具有一定限度.
(4)重金属在生物体内的含量随着食物链营养级的升高而增加,则根据表中数据分析,食物网中处于第一营养级的是甲和乙,处于第二营养级的是丙和丁,处于第三营养级的是戊.
故答案为:
(1)垂直 A 非生物的物质和能量
(2)生产者固定的光能和生活污水中有机物的化学能 有机物
(3)水中的微生物分解污水中有机物,为植物提供N、P等无机盐和植物光合作用所需的二氧化碳 自我调节能力
(4)丙和丁
点评 本题考查了人工湿地的作用、生态系统的结构和功能等方面的知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图a、b、c三处中,a处抗药基因频率最高 | |
B. | 由丁图可看出,b点时种群数量增长最快,种内斗争也最强烈 | |
C. | 丙图中表示植物净光合作用的最适温度实际上就是植物体内酶的最适温度 | |
D. | 乙图中,2号个体不携带甲病致病基因,则1号与2号所生的第一个孩子表现型正常的几率是$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中所用试剂的作用原理应该是抑制染色体的形成 | |
B. | 无子西瓜果皮的厚度可能受质基因的影响 | |
C. | 自然状态下,三倍体植株也能正常结出无子西瓜 | |
D. | 三倍体西瓜植株因不能进行减数分裂,致使无种子形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 欧文顿在实验基础上提出,膜是由脂质组成的 | |
B. | 荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气-水界面上铺展成单分子层,测得单分子层面积为红细胞表面积的两倍.由此推出:细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层 | |
C. | 罗伯特森在电镜下看到细胞膜清晰的暗-亮-暗的三层结构,提出所有的生物膜都是由磷脂-蛋白质-磷脂三层结构构成的 | |
D. | 科学家将不同荧光染料标记的人细胞和鼠细胞进行融合,证明了细胞膜的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原”实验中,选择0.5g/mL的蔗糖溶液 | |
B. | 在“探究温度对淀粉酶活性的影响”实验中,最好用本尼迪特试剂检验 | |
C. | 在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,为防止滤纸条上只有上面两条色素带,应加入SiO2 | |
D. | 在“观察细胞的有丝分裂”实验中,使用碱性染料醋酸洋红使染色体着色 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省九江市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某一遗传病的家系图,其中Ⅱ-2家族中无此致病基因,Ⅱ-6父母正常,但有一个患病的妹妹。此家族中的Ⅲ-1与Ⅲ-2患病的可能性分别为
A.0, B., C., D.0,
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖类是细胞的能源物质,不参与细胞识别 | |
B. | 脂质是细胞的构成物质,不参与生命活动的调节 | |
C. | DNA分子中有氢键,有些RNA分子中也会形成氢键 | |
D. | 人体活细胞中因为含有糖类较多,所以氢原子数量最多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{31G}{400}$ | B. | $\frac{G}{325}$ | C. | $\frac{G}{50}$ | D. | $\frac{4G}{125}$ |
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