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    下表是某种培养基的成分，据表回答:

    （1）该培养基用于培养微生物，营养物质可分 类．培养的微生物，其同化作用类型是 。

    （2）如果用于培养乳酸杆菌，还需要添加 。

    （3）如果用于培养霉菌，需将培养基的PH调至 性，培养细菌需将pH调至 性。

    （4）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是 。如果要观察菌落，需要添加 。

    （5）若培养基中加人伊红美蓝，可以用于检测 细菌，这种培养基被称为 培养基。

    （6）植物组织培养基时，常用的培养基是 培养基。这时，需要将上述培养基中的葡萄糖换成 ，另外添加其他有机物等，还常常需要添加 。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于图中①②两种分子的说法，正确的是（　　）
    A．所有病毒均含有①②
    B．密码子位于①上，反密码子位于②上
    C．②独特的结构为复制提供了精确的模板
    D．①和②中碱基互补配对方式相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南国兴中学高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    大多数高等动植物细胞的直径一般在20〜30μm之间，根据本实验细胞模型的探究你认为对细胞如此微小的叙述，正确的分析是（ ）

    A．细胞越大，物质运输所需时间相应增加

    B．细胞越小，物质运输所需时间越长

    C．细胞越小，物质运输越快，越旺盛

    D．细胞越小，遗传物质发挥作用越容易

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南国兴中学高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    老年人皮肤出现“老年斑”，原因是（ ）

    A．细胞呼吸速率加快

    B．细胞中抗氧化作用的酶活性降低，使得色素沉积

    C．细胞膜通透性不改变

    D．紫外线照射引起

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南国兴中学高一下第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于无丝分裂的叙述错误的是（ ）

    A．低等生物细胞特有的分裂方式 B．也存在遗传物质的复制过程

    C．分裂过程中不出现纺锤丝 D．分裂过程中不出现染色体的变化

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省八市高三下第二次质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示是人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分別代表三种酶。相关叙述错误的是

    A．人体中的苯丙氨酸和酪氨酸，它们的来源均有三个渠道

    B．苯丙酮酸大量积累引起的苯丙酮尿症，属于常染色体隐性遗传病

    C．酶③的缺乏会导致白化病，该病属于常染色体隐性遗传病

    D．酪氨酸是甲状腺激素合成的重要原料之一

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 题型：综合题

    干扰素是动物或人体细胞受病毒感染后产生的一类糖蛋白，具有抗病毒、抑制肿瘤 及免疫调节等多种生物活性。请分析回答：

    （1）干扰素的产生受细胞内基因的控制，通常处于抑制状态。在病毒刺激下，干扰素基因经 、 翻译形成干扰素前体，进一步加工后形成成熟的干扰素，通过 方式分泌到细胞外。

    （2）某些干扰素可作用于宿主细胞膜上的相应受体，激活该细胞核中基因表达产生多种抗病毒蛋白，其中有些蛋白可通过激活RNA酶使病毒的mRNA ,有些则可与 （细胞器）结合，通过抑制病毒多肽链的合成发挥抗病毒作用。

    （3）某些干扰素可抑制肿瘤细胞DNA的合成，通过减慢细胞 分裂过程抑制肿瘤。还有些干扰素可提高吞噬细胞将抗原呈递给 淋巴细胞的能力，从而在体液免疫调节中发挥作用。

    （4）获取干扰素的传统方法是从人的白细胞中提取，但产量很低。科学家利用酶，将干扰素基因与 等调控组件连接在一起，采用 的方法将重组DNA导入牛的 细胞中，经胚胎早期培养一段时间后移植入母体内发育成熟，即可获得能产生干扰素的转基因牛，在该牛的乳汁中获得大量的干扰素。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北武邑中学高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于将目的基因导入受体细胞的描述中，不正确的是（ ）

    A、基因表达载体DNA分子溶于缓冲液中与感受态细胞混合即完成了转化

    B、农杆菌转化法是将目的基因导人植物细胞采用最多的方法，但对大多数单子叶植物并不适用

    C、需通过某种处理使大肠杆菌成为感受态细胞，以便进一步完成转化

    D、用相应的抗生素检测基因表达载体是否导入了受体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．对下列四幅图的描述，错误的是（　　）
    A．图甲中a、b、c依次表示果蝇的一个精原细胞在减数分裂过程中等位基因分离时染色单体、染色体、DNA的数目情况
    B．图乙表示豌豆的两亲本杂交，F1中每对相对性状的统计结果，则F1中新出现的类型所占的比例为$\frac{1}{4}$
    C．图丙是某生物的细胞分裂示意图，图中A、a、B代表不同的基因，则该生物的基因型一定为AaBB
    D．丁图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向）

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