A. | 效应B细胞能发生“染色质→染色体→染色质”的变化 | |
B. | 利用效应细胞毒性T细胞能检测血清中是否含有相应病毒 | |
C. | 一个致敏的B细胞增殖分化后只形成一个记忆B细胞和一个效应B细胞 | |
D. | 正常情况下,被感染的体细胞能形成抗原-MHC复合体移动到细胞的表面呈递出来 |
分析 当病原体侵人体内发生感染时,巨噬细胞便会吞噬入侵的病原体,将它们消化.病原体(如细菌)被消化,其上的抗原分子被降解成为肽,然后与巨噬细胞的MHC蛋白质结合形成抗原-MHC复合体;这种复合体移动到细胞的表面,呈递出来.这些巨噬细胞膜上的抗原-MHc复合体一旦与人体中已经存在的淋巴细胞上的相应的受体结合便会在其他因素的辅助下促使淋巴细胞分裂,产牛大量的淋巴细胞,启动免疫应答.
解答 解:A、效应B细胞是高度分化的动物细胞,没有细胞周期,不会出现染色体和染色质的周期性变化,A错误;
B、检测血清中是否含有相应病毒应用相应的抗体,B错误;
C、一个致敏的B细胞增殖分化后只形成一种记忆B细胞和一种效应B细胞,C错误;
D、体细胞被感染后形成抗原-MHC复合体,这种复合体移动到细胞的表面,呈递出来,D正确.
故选:D.
点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用的相关知识,意在考查理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•宜昌期末)两位德国科学家施莱登和施旺建立的细胞学说主要阐明了( )
A.细胞的多样性 B.生物界的多样性
C.细胞结构的复杂性 D.生物体结构的统一性
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③④ | C. | ②③④⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与鼠疫杆菌合成、释放类毒素有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 | |
B. | 抗毒素是一种抗体,是效应T细胞产生的淋巴因子 | |
C. | 类毒素是一种抗原,能引起人体的免疫反应 | |
D. | 该免疫过程属于细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 艾滋病由免疫缺陷病毒HIV引起,HIV是一种RNA病毒,主要攻击T淋巴细胞 | |
B. | 艾滋病和重症联合型免疫缺陷均属于免疫缺陷病 | |
C. | 人体感染HIV后称为艾滋病患者,具有传染性 | |
D. | HIV进入体后会引发体液免疫过程,刺激机体产生抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沼气池的建立既充分利用有机物,又防止了环境污染 | |
B. | 该模式提高了能量的传递效率 | |
C. | 该图实现了能量的多级利用 | |
D. | 图中通过改善生态系统的结构改善了生态系统功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 纯种黑白斑母牛 | B. | 杂种黑白斑母牛 | C. | 纯种红白斑母牛 | D. | 杂种红白斑母牛 |
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