精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】内环境稳态是动物机体进行正常生命活动的必要条件,回答下列问题:

1)小李被针尖扎了一下后无意识的作出了缩手反应,此时,小李受刺激部位神经细胞膜内外电位是____________,此电位的形成是__________造成的。

2)兴奋在反射弧中单向传递的原因是反射弧中存在____结构,在该结构中传递的信号分子是_____。突触前膜释放的乙酰胆碱作用于突触后膜,使肱二头肌收缩,乙酰胆碱起作用后被酶分解,使肱二头肌舒张,而去甲肾上腺素不能被该酶分解,这体现了______

3)水盐平衡调节中,能引起抗利尿激素分泌量减少的直接刺激是________________。研究发现某病毒的一种表面抗原与细胞膜上抗利尿激素受体结构非常相似,当人体感染该病毒后,肾小管上皮细胞与抗利尿激素的结合能力___________(填“增强”或“减弱”),从而使机体无法维持水平衡,这种免疫系统疾病称之为_____________

【答案】外负内正 Na+内流 突触 神经递质 酶的专一性 细胞外液渗透压降低 减弱 自身免疫病

【解析】

人体内环境稳态是通过神经-体液-免疫调节网络共同来实现的。人体正常的生命活动的调节都是神经-体液调节,其中神经调节占据主导地位。免疫调节包括体液免疫和细胞免疫。据此分析作答。

1)当神经元受到外界刺激时,细胞膜外Na+内流大量内流,形成外负内正的动作电位。

2)兴奋只能单向传递的原因是神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜。故兴奋在反射弧中单向传递的原因是反射弧中存在突触结构,在该结构中传递的信号分子是神经递质。该酶只能分解乙酰胆碱,不能分解去甲肾上腺素,体现的是酶的专一性。

3)水盐平衡中,细胞外液渗透压降低可以引起抗利尿激素分泌量减少,根据题意可知,该病毒的一种表面抗原与细胞膜上抗利尿激素受体结构非常相似,故该病毒可以引起免疫系统产生的抗体的攻击而破坏抗利尿激素的受体,组成肾小管上皮细胞对水的重吸收能力减弱,从而使机体无法维持水平衡,这种免疫系统疾病称之为自身免疫病。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大肠杆菌是寄生于人和动物肠道中的细菌,其代谢产物能与染料伊红美蓝反应,使菌落呈黑色。某生物科技小组的同学拟对某地严重污染的水体中细菌种类、大肠杆菌数目进行调查,实验及流程如下:

实验一:滤膜法测定大肠杆菌数目:

用滤膜过滤待测水样→水样中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到伊红美蓝培养基(EMB培养基)上培养→统计菌落数目。

实验二:大肠杆菌的培养和分离:

配制培养基→灭菌→扩大培养→划线分离和培养→菌种保存。

回答下列问题:

1)实验一中,过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶,通过________方法进行灭菌处理。统计大肠杆菌菌落时应选择颜色为________的菌落进行计数。

2)实验二中,“划线分离和培养”前应对样品进行________,这样,“划线分离和培养”过程后,一个菌体便会形成一个________,这种分离方法是纯化菌种的常用方法。

3)实验一和实验二中均用到固体培养基,配制培养基过程中,除了加入特定的营养物质以外,还要加入一定量的氯化钠,以维持培养基的________。获得纯净培养物的关键是________,所以对所用培养基均需进行灭菌处理,为检测灭菌是否彻底,应进行的操作是________________________;一般对所需菌种长期保存可采用________的方法。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组利用假期在对市场上各种加酶洗衣粉进行了研究:

1)加酶洗衣粉是指含有酶制剂的洗衣粉,其中,应用最广泛、效果最显著的酶是____________,温度、酸碱度和____________________都会通过影响____________________而影响加酶洗衣粉的洗涤效果。

2)下表为某加酶洗衣粉包装袋上的产品说明,结合影响酶活性的因素的相关知识,你认为提出①的原因:__________________________________

本产品使用注意事项

①温水洗涤,切忌用70℃以上的热水。

②若不慎溅入眼中,立即用水冲洗。

③请将本品置于阴凉、干燥处,避光、避热、避湿。

3)他们在清洗衣物上的污渍时,将含蛋白酶洗衣粉和脂肪酶洗衣粉混合后并没有达到1+12的效果,请解释该用法失败的原因_______________________________

4)某同学的纯棉衣物沾染了墨水等污渍,对比加酶洗衣粉与普通洗衣粉的发现洗涤效果相差无几,其原因是____________________,与传统的加磷洗衣粉相比,加酶洗衣粉可以降低水软化剂如__________________的用量,减少对环境的污染。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是(

A.线粒体膜上没有葡萄糖的载体,但是有运输ATPADP的载体

B.植物细胞中的光合色素只分布在叶绿体中,不分布在液泡中

C.所有的细胞器中都含有蛋白质,但是不一定有脂质或者核酸

D.元素可参与某些复杂化合物的组成,如叶绿体中的色素都含有Mg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某雌雄异株植物为二倍体(2n),花色由两对等位基因(AaBb)控制,其中Bb位于X染色体上,AB同时存在时开红花,B存在而A不存在时开粉花,其他情况下开白花。该植物的叶片中圆叶(T)对掌状叶(t)为显性。

请分析回答下列问题。

1)某生物小组进行了如下杂交实验:

亲本

F1

红花

红花∶粉花=11

红花

红花

Aa位于____________染色体上,F1红花的基因型为____________

②控制花色的两对基因的遗传____________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律。

2)某植株中t基因中部分碱基对缺失,引起的变异属于____________,染色体缺失一条时会形成单体,单体可用于基因的染色体定位。现人工构建该种植物的圆叶单体系,欲通过实验确定掌状叶基因在染色体上的位置。实验的设计思路为____________,可将掌状叶基因定位于____染色体上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】15号五只试管,分别加入2mL0.5mol/L的过氧化氢溶液,进行如下实验(过氧化氢酶广泛存在于动植物组织中,它能加快H202的分解)

试管编号

1

2

3

4

5

加入物质

适量唾液

锈铁钉

生土豆块

熟土豆块

生土豆块和稀盐酸

实验结果

几乎无气泡

少量气泡

大量气泡

几乎无气泡

少量气泡

根据上述实验,下列说法错误的是()

A. 3号和4号对照说明酶的催化活性极高(高效性)

B. 1号和3号对照说明酶有专一性

C. 3号和5号对照说明酶的活性受酸碱度影响

D. 实验中能体现温度影响酶的活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水稻的非糯性(B)对糯性(b)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性。三对等位基因位于三对同源染色体上。非糯性花粉遇碘液变蓝色,糯性花粉遇碘液呈棕色。现有已知表现型为非糯抗病花粉粒长形的一批种子,其基因型可能是BBRRDD,也可能是BbRrDd。请回答下列问题。

1)播种少量种子,待开花后,取花粉制作装片,置于显微镜下观察。若观察到花粉粒_______,这批种子的基因型是BBRRDD。若观察到花粉粒_______,这批种子的基因型是BbRrDd

2)若这批种子的基因型是BbRrDd,取上述1的花粉于载玻片上,加碘液染色后显微镜下观察花粉的颜色和形状,花粉的类型有_______,其比例为_________,出现这一结果的原因是________

3)若这批种子的基因型是BbRrDd,想要快速获得基因型为BBRRDD的纯合子,常用的方法叫________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用固体培养基对大肠杆菌进行纯化培养,下列实验操作正确的是(  )

A. 培养基制备的流程是:计算称量溶化倒平板灭菌

B. 为确保安全,倒平板操作时不要单手持培养皿

C. 划线操作时,盛有菌液的试管棉塞应握在持有接种环的手中

D. 进行培养前,应在培养皿的皿底上记录菌种、培养时间等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果汁和茶饮料中含有单宁会导致溶液浑浊、具有苦涩味。加工饮料时可添加单宁酶分解单宁以改善品质。许多微生物在含有单宁的环境中能产生单宁酶。某小组从土壤取样,用含有单宁的培养基筛选高产单宁酶菌株。请回答:

1)从土壤样品中分离产单宁酶的菌株时,应使用___________(填固体液体)培养基,理由是______________________

2)对分离出的菌株进行临时保藏,应该接种到___________(填斜面平板)培养基上,在合适温度下培养,当菌落长成后在___________(填“-20“4“37)的温度下保存。

3)可采用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳对提取的单宁酶进行纯度鉴定。在凝胶中加入SDS可消除蛋白质分子自身所带电荷对迁移速率的影响,其原因是_____________________,因而掩盖了不同种蛋白质所带电荷量的差别,使电泳迁移率完全取决于______________________。电泳完成后,凝胶中的条带数越______(填),则表示提取液中单宁酶的纯度越高。

查看答案和解析>>

同步练习册答案