A. | 每次划线之前都要灼烧接种环 | |
B. | 第二次及以后的划线总是从上次划线的末端开始 | |
C. | 对菌液进行系列稀释操作 | |
D. | 接种结束,对接种工具灭菌 |
分析 划线分离操作中的有关问题:
①在操作的第一步以及每次划线之前都要灼烧接种环,在划线操作结束时,仍然需要灼烧接种环.
第一次灼烧 | 每次划线之前灼烧 | 划线结束灼烧 | |
目的 | 避免接种环上可能存在的微生物污染培养基 | 杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种 | 杀死接种环上残留的菌种,避免细菌污染或感染操作者 |
解答 解:A、每次划线之前都要灼烧接种环,杀死上次划线结束后接种环上残留的菌种,使下一次划线的菌种来自来上次划线的末端,A正确;
B、第二次及以后的划线总是从上次划线的末端开始,能使细菌的数目随着划线次数的增加而逐步减少,最终能得到由单个细菌繁殖而来的菌落,B正确;
C、对菌液进行系列稀释操作,这样易于获得单个菌落,C正确;
D、接种结束,对接种工具灭菌,其目的是杀死接种环上残留的菌种,避免细菌污染或感染操作者,D错误.
故选:D.
点评 本题考查微生物的分离和培养,要求考生识记接种微生物常用的两种方法,掌握划线操作的具体过程,能根据题干要求准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该植物细胞处在生活状态 | |
B. | 该过程能说明细胞液浓度与外界溶液浓度的大小关系 | |
C. | 该过程说明细胞壁伸缩性比原生质层的伸缩性的大 | |
D. | 该过程发生了细胞的吸水和失水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构简式为A-P〜P〜P,其中A代表腺嘌呤 | |
B. | ATP中的高能磷酸键储存的能量多而且稳定 | |
C. | ATP是细胞中绝大多数生命活动的直接能源 | |
D. | ATP断裂两个髙能磷酸键后可参与DNA的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由Ⅰ1、Ⅱ2和Ⅲ1的表型可知,血友病是伴X染色体显性遗传病 | |
B. | Ⅲ1的红绿色盲致病基因来自Ⅱl,血友病致病基因来自Ⅱ2 | |
C. | 若Ⅲ1的染色体组成为XXY,产生异常配子的是Ⅱ1 | |
D. | 若Ⅲ3与正常男性婚配,所生的女儿都不患血友病 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大石桥第二高级中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、25%、25%、10%、5%,则该细胞器一定不能完成的生理活动是( )
A.分解衰老、损伤的细胞器
B.与能量转换有关
C.吸收氧气,进行有氧呼吸
D.可以进行光合作用
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁大石桥第二高级中学高一上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
具有膜结构的细胞器是( )
A.高尔基体和核糖体 B.细胞膜和核膜
C.中心体和核糖体 D.溶酶体和内质网
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择的小鼠必须是纯种 | B. | 用同种抗原多次注射小鼠 | ||
C. | 细胞融合时加入促融剂 | D. | 需经筛选后,再进行大规模培养 |
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