A、经图①所示操作后,显微镜可见细胞内液泡体积逐渐变小,颜色逐渐变深 |
B、若要看清图②中处于分生期的细胞,应将装片适当向右移动 |
C、图③中将物镜由甲转换成乙,则视野中观察到的细胞的数目增多 |
D、图④是利用样方法调查某植物的种群密度,此样方内该植物种群密度为3株/m2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、20% | B、40% |
C、50% | D、70% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ |
细胞核 | 原生质膜 | 线粒体 | 核糖体 | 叶绿体 | 内质网 | 细胞壁 | 中心粒 |
A、①和③都是由双层膜包围的结构 |
B、②和④是真核细胞与原核细胞共有的结构 |
C、⑥和⑧只共存于动物细胞中 |
D、⑤和⑦只共存于植物细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①与抗体的加工有关 |
B、②只发生在根尖分生区细胞 |
C、③发生在线粒体内膜 |
D、④发生在叶绿体内膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲的肝脏正常,调节血糖浓度的反应较快 |
B、乙的胰脏异常,调节血糖浓度的反应较慢 |
C、甲的胰脏正常,能快速吸收葡萄糖而使血糖浓度升高 |
D、乙的胰脏正常,能快速促进血糖浓度降回正常范围,而有调节血糖浓度的功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两者都具有能量转换的功能 |
B、两者都具有双层膜结构 |
C、两者的基质成分与功能不同 |
D、两者增加膜面积的方式相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②④ |
C、②④⑤ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③① | B、①②③ |
C、①③② | D、③②① |
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