分析 分析图解:图中过程①表示利用mRNA通过反转录法合成相应的DNA;过程②表示利用PCR技术对目的基因进行扩增;过程③表示将目的基因导入受体细胞;过程④表示通过筛选获得工程菌.
解答 解:(1)过程①表示利用mRNA通过反转录法合成目的基因,逆转录过程中需要逆转录酶的催化,然后通过PCR技术获得大量的目的基因.
(2)基因表达载体一般要有一至多个限制酶切割位点,以便于目的基因的插入.在构建基因表达载体时要用到工具酶有限制性内切酶和DNA连接酶,常用的DNA连接酶有E•coliDNA连接酶和 T4DNA连接酶,后者可以用于平末端的连接.
(3)基因表达载体由目的基因、启动子、终止子、标记基因和复制原点等组件组成,其中启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位,能驱动基因转录出mRNA.
(4)将目的基因导入微生物常用感受态细胞法,即用Ca2+(CaCl2溶液)处理制备的,鉴定目的基因是否导入了受体细胞可用DNA分子杂交技术.
(5)蛋白质工程的本质是基因工程,是改变其基因结构,所以说蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程,它不同于基因工程的结果是能生产自然界没有的蛋白质.
故答案为:
(1)逆转录 限制性核酸内切 PCR
(2)目的基因的插入 E•coliDNA连接酶 T4DNA连接酶
(3)启动子 终止子 标记基因 启动子 基因转录出mRNA
(4)Ca2+(CaCl2溶液) DNA分子杂交
(5)基因 能生产自然界没有的蛋白质
点评 本题考查了基因工程的相关知识,要求考生能够识记基因工程的操作步骤,通过操作步骤确定图中各标号表示的生理过程;识记PCR技术中不需要解旋酶;识记目的基因导入微生物的方法等,难度不大,属于考纲中识记、理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届湖北省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞结构和功能的说法,正确的是
A.发菜进行光合作用的场所是叶绿体
B.内质网可参与一些物质的合成和运输
C.线粒体可将葡萄糖氧化分解为CO2和H2O
D.在分泌蛋白的合成过程中高尔基体进行肽链的合成和加工
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变可导致种群基因频率发生改变 | |
B. | 自然选择使种群基因频率发生定向改变 | |
C. | 种群基因频率的改变意味着新物种的产生 | |
D. | 一个种群内,等位基因的基因频率之和等于1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实施退耕还林等措施之后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量 | |
B. | 甲、乙、丙之间为竞争关系,第3阶段群落具有明显的垂直分层现象 | |
C. | 演替中后一阶段优势物种的兴起,前一阶段优势物种就会消亡 | |
D. | 该过程中,群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用健那绿对线粒体染色30min的细胞 | |
B. | 经甲基绿和吡罗红染液染色后的口腔上皮细胞 | |
C. | 用于观察叶绿体和细胞质流动的黑藻细胞 | |
D. | 用于进行质壁分离和复原的表皮细胞 |
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