练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    18．以下与遗传物质相关的叙述，正确的是（　　）
    A．豌豆的遗传物质是DNA和RNA
    B．甲流病毒的遗传物质含有S元素
    C．T2噬菌体内，碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种
    D．核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质

    分析 1、核酸是一切生物的遗传物质．
    2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA．
    3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA．

    解答 解：A、豌豆的遗传物质是DNA，A错误；
    B、甲流感病毒的遗传物质是RNA，不含S元素，B错误；
    C、T2噬菌体只含有DNA一种核酸，因此该病毒体内，碱基A、C、G参与组成的核苷酸有3种，C错误；
    D、核酸是所有生物的遗传物质，其中DNA是主要的遗传物质，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查生物的遗传物质，对于此类试题，需要考生理解和掌握几句结论性语句，并能据此准确判断各种生物的遗传物质，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．种群密度的取样调查对于不同种类的生物采用的方法存在着差异．
    （1）植物--样方法．某同学采用样方法对一种植物进行计数，如图是其中一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物），对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目是8株．
    （2）动物--标志重捕法．在对某池塘中鲫鱼种群数量调查时，第一次捕获200尾，全部进行标记后放回；第二次捕获160尾，其中被标记的鲫鱼有10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为3200尾．
    （3）酵母菌计数通常采用抽样检测法．在显微镜下观察发现，每单位面积上平均有50个酵母菌，在液体中培养4h后稀释10倍，与之前相同的条件下再次在显微镜下观察，这次观察到每单位面积上平均有80个酵母菌，则酵母菌细胞分裂的平均时间为1小时．
    （4）昆虫--去除取样法．对于某些隔离带的稳定种群，可以通过连续捕捉一定次数，根据捕获量的减少来估计种群大小．由于每次捕获后不放回，理论上种群数量应当越来越小，因此，我们把每次捕获数加到前面所捕获的总数上，得到捕获积累数，以推算种群数量．以捕获积累数为X轴，每次捕获数为Y轴，根据数据描点作直线向右延伸与X轴的交点即为种群估计数．假如在某块田地里（120平方米）连续捕虫8次，得到下表数据：
    捕获次数12345678
    每次捕获数（Y）7263443223171615
    捕获积累数（X）72135179211234251267282
    ①依数据可得出该昆虫种群平均密度大约是3只/平方米．
    ②如果你捕获到的昆虫数并不是递减的，请分析发生这种情况的可能原因是有外来昆虫的迁入．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．有人测定甲、乙两种植物的叶片在不同温度条件下的光合速率和呼吸速率，并分别与30℃时测定的数据比较，结果如图所示．下列分析中，错误的是（　　）
    A．温度超过40℃，甲的氧气的释放量下降
    B．温度为55℃，乙不能积累有机物
    C．乙比甲耐高温，因为乙的光合速率和呼吸速率均在较高温度下才开始下降
    D．甲在47℃的温度下光合速率为0，表明甲死亡

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．在抗震救灾中，发现有些在废墟下由于肌肉受到挤压导致局部组织坏死但仍保持清醒的幸存者，当移开重物被救出后，却因肌肉大量释放的肌红素、钾等物质迅速进入血液，结果救出来后最终因心肾功能衰竭而不幸去世．下列与之有关的叙述，错误的是（　　）
    A．在移开重物前，应先为伤者静脉滴注生理盐水，使血液中的有害物质随尿液排出
    B．有些刚被救出的伤者，其内环境稳态已经遭到破坏，影响正常的生命活动
    C．因严重缺水，幸存者体内抗利尿激素分泌增多，尿量减少
    D．心肾功能衰竭是由于伤者血浆渗透压过低所致

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    13．关于减数分裂的叙述，下面不正确的是（　　）
    A．减数第一次分裂，同源染色体不配对，着丝点分裂
    B．减数第一次分裂，同源染色体配对，着丝点不分裂
    C．减数第二次分裂，无同源染色体配对，着丝点不分裂
    D．减数第二次分裂，无同源染色体配对，着丝点分裂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．用于动物细胞培养的细胞，最好选用（　　）
    A．任何个体的细胞B．成熟个体的体细胞
    C．动物的受精卵D．胚胎或幼龄动物的器官和组织细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．窦店村综合发展型生态系统工程作为我国农村生态工程的样板，在全国推广，这是由于该生态工程（　　）
    A．以实施沼气工程为中心
    B．建立了良好的物质多级循环利用程序
    C．创造了较多劳动力就业机会
    D．最早推出了“无公害蔬菜”

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．若用一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得如图．

    （1）请从下列目镜与物镜的组合中找出与图象③④对应的是：③D；④C．
    A．目镜10×物镜10×B．目镜10×物镜20×
    C．目镜10×物镜4×D．目镜10×物镜40×
    （2）视野最暗的图象是③（填序号），图象太暗则应调节为大光圈（或凹面镜）和凹面镜（或大光圈）．
    （3）选择组合A，目镜10×，物镜10×，所观察到的物像是实际物体的100倍，这个放大倍数是指长度或宽带（填“长度或宽度”、“面积”、“体积”）；若A视野中细胞为160个，则换上D组合，视野中细胞为10个．
    （4）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞2个．
    （5）在光线充足的实验室里，用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验．在显微镜视野中能清晰地观察到细胞壁，但看不清楚细胞是否发生质壁分离．为便于判断，此时应缩小光圈．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•太原校级月考）细胞内可以进行许多的生命活动，图示部分细胞结构，请回答下列有关问题：

    （1）生物膜在功能上一般具有 ，不允许大分子物质通过，但 可以，如 （物质名称）可以通过该结构．

    （2）发达的细胞内膜结构使真核细胞区室化，对于细胞代谢有何意义？

    （3）A代表人体内环境中的蛋白质，任写两种蛋白质名称 ．F蛋白能以DNA分子的一条链为模板合成RNA分子，F蛋白的名称是 ．激素调节中，C蛋白与特定的分子结合后，从而实现细胞信息传递功能．符合该模式的蛋白质称作 ．

    （4）E蛋白是ATP水解酶，写出其所催化的化学反应式 ．

    （5）若该图为植物叶肉细胞，由此形成的组织是否为鉴定还原糖的理想实验材料？ ，请说出你的理由 ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案