使用染色剂染色是生物学实验常用的方法.某同学对有关实验做了如下归纳实验序号观察对象染色剂实验结果①花生叶子细胞的脂肪颗粒苏丹Ⅲ脂肪颗粒被染成橘黄色②人口腔上皮细胞DNA和RNA分布吡罗红甲基绿细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积③人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色④洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂龙胆紫间期细胞不着色.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳

实验序号	观察对象	染色剂	实验结果
①	花生叶子细胞的脂肪颗粒	苏丹Ⅲ	脂肪颗粒被染成橘黄色
②	人口腔上皮细胞DNA和RNA分布	吡罗红甲基绿	细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积
③	人口腔上皮细胞中的线粒体	健那绿	线粒体呈现蓝绿色
④	洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂	龙胆紫	间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色

（1）上述实验结果的归纳，正确的有

（实验序号）．
（2）实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理．其中，实验②用盐酸可改变

通透性，加速染色剂进入细胞，且使染色体的DNA与

相分离，便于染色；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行解离．在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和

．
（3）健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关．线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第

阶反应，该反应变化是

．

考点：检测脂肪的实验,DNA、RNA在细胞中的分布实验,观察线粒体和叶绿体,观察细胞的有丝分裂

专题：

分析：阅读题干可知本题涉及中学生物学实验中所使用的试剂、所检测的物质（结构）及观察到的现象，根据表格提示梳理相关知识点，结合问题分析综合进行解答．鉴定脂肪需要使用苏丹III染色，在显微镜下观察可以看到橘黄色的脂肪颗粒；观察DNA和RNA的分布需要使用甲基绿吡罗红染色；线粒体的观察需要使用健那绿染色呈蓝绿色．染色体的染色需要碱性染料龙胆紫或醋酸洋红染液，据此答题．

解答： 解：（1）①花生子叶细胞的脂肪颗粒用苏丹Ⅲ鉴定，呈橘黄色，①正确；
②用甲基绿和吡罗红染液鉴定人口腔上皮细胞中的DNA和RNA，细胞中染成红色的面积显著大于染成绿色的面积，②错误；
③人口腔上皮细胞中的线粒体用健那绿染色，呈现蓝绿色，③正确；
④洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂用龙胆紫染液染色，间期和分裂期细胞均着色，④错误．
（2）实验②和实验④在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理．其中，实验②用盐酸可改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞，且使染色体的DNA与蛋白质相分离，便于染色；实验④用盐酸与酒精混合，对材料进行解离．在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和时间．
（3）健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关．线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，其上的酶主要催化有氧呼吸的第三阶反应，第三阶反应反应是[H]与氧结合形成水，同时释放大量的能量．
故答案为：
（1）①③
（2）细胞膜蛋白质时间
（3）三[H]与氧结合形成水，同时释放大量的能量

点评：本题的知识点是中学生物学实验常用的染色剂、所检测的物质（结构）及观察到的现象，主要考查学生对基础知识的记忆和运用能力．

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（说明：实验条件适宜，实验过程中材料保持正常活性；每次刺激强度适宜且相同）
①给A连续两个刺激（间隔稍长）；
②给A连续两个刺激（间隔稍短）；
③给B一个刺激，（间隔稍长）再同时给A、B一个刺激；
④给A、B交替连续多个刺激（间隔很短）．
记录每组实验中的突触后膜电位变化，只有④产生动作电位．
请回答：

（1）实验预测：参照①②将③④的突触后膜电位变化画在以下如图2坐标系中．

（2）实验分析：②中突触后膜小电位

（能/不能）传播，小电位叠加是因为突触前膜释放的累加作用于突触后膜，主要引起离子通道开放增多，导致电位变化增大．
（3）若刺激神经元的C处，

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，K⁺

．细胞bc段Na⁺ 进细胞

（需要、不需要）能量，cd 出细胞

（需要、不需要）能量．
（2）通常情况下狗吃肉后会大量分泌胃液．经过实验发现：先将狗饲喂橄榄油 50ml，90 分钟后再饲喂肉 150g，狗胃液分泌抑制达 2 小时．将狗支配胃的神经切除，重复上述实验，结果相同．据此有人作出假设：脂肪可以刺激小肠前段黏膜产生一种物质经血液循环至胃黏膜细胞抑制胃液分泌．为验证这一假设，实验设计如下：将狗甲的小肠前段结扎为 A、B 两段，并在 B 段注人橄榄油 50ml，A 段不处理．90 分钟后，将

分别与稀盐酸加砂子磨碎，制成提取液，并编号 A、B．将狗乙、丙的支配胃的神经切除，并饲喂狗乙、丙肉各 150g．将等量 A、B 提取液分别注射入狗乙、丙的静脉中．预期实验结果：乙狗

；丙狗：

．

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