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如图是小麦种子萌发形成幼苗后的生长情况。下列相关说法不正确的是( )

A.该实验探究的可能是有无光照对幼苗生长的影响

B.10 d后白光下的幼苗体内消耗ADP的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质

C.前10 d光照对幼苗的生长有抑制作用

D.白光条件下的幼苗体内有机物的量一直在增加

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届辽宁省葫芦岛市六校协作体高三上期初考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下面各项关于细胞中化合物的叙述,正确的是 ( )

A. 人体细胞内的水只以自由水的形式存在

B. 将淀粉和糖原水解为基本单位,都能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀

C. 糖类物质在细胞膜表面只能与蛋白质结合形成糖蛋白

D. 蛋白质可以控制物质进出细胞,但不在生物体内参与物质运输

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科目:高中生物 来源:2017届河南省濮阳市高三上第二次检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

细胞内受损的线粒体释放的信号蛋白会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程,请据图回答:

(1)吞噬细胞的吞噬过程体现了身了生物多样性在结构上就有 特点。图中自噬体由

层磷脂分子构成(不考虑自噬菌体内的线粒体)。

(2)受损线粒体的功能逐渐退化,会直接影响有氧呼吸的第 阶段。细胞及时清除受损的线粒体及信号蛋白的意义是

(3)研究发现人体细胞溶酶体内的pH小于细胞质基质,由此可知细胞质基质中的H+进人溶酶体的运输方式是

(4)图中水解酶的合成场所是 。自噬体内的物质被水解后,其产物的去向是 ,由此推测,当细胞养分不足时,细胞“自噬作用”会 (填“增强”、“减弱”、“不变”)。

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科目:高中生物 来源:2017届河南省濮阳市高三上第二次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关酶的叙述中,正确的是

A.酶的催化效率总是高于无机催化剂

B.酶提供使反应开始所需的活化能

C.在叶绿体基质中不存在ATP合成酶

D.酶活性降低是因为其空间结构被破坏

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科目:高中生物 来源:2017届河南省濮阳市高三上第二次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关核酸的叙述,错误的是

A. 组成核酸的基本单位共有8种

B. 细胞生物含有DNA和RNA两种核酸

C. 叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA

D. 一种病毒只含有DNA或RNA

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省娄底市高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体内元素和化合物的叙述,正确的是( )

A.纤维素和脂肪都是由C、H、O三种元素组成的

B.ATP、磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P

C.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中

D.人体内参与信息传递的分子都是蛋白质

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省黄石市高三9月份调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是反射弧结构模式图,a、b分别是神经纤维上的剌激位点,甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计。下列有关说法正确的是

A.只有兴奋时,A才会有神经递质的释放

B.刺激b点引起A的收缩,属于反射活动

C.图示反射弧不可表示寒冷引起骨骼肌战栗的神经调节过程

D.若刺激a点,甲有变化,乙无变化,则证明兴奋在神经纤维上单向传导

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省黄石市高三9月份调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是

A.通过杂交不能产生新物种

B.生殖隔离是物种形成的必要条件和标志

C.进化过程实质上是种群基因文库的变更过程

D.种群是进化的基本单位,物种是繁殖的基本单位

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上学期9月调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了选择适宜栽种的作物品种,研究人员在相同的条件下分别测定了3个品种S1、S2、S3的光补偿点和光饱和点,结果如图1和图2。下列说法错误的是:

A.最适宜在果树林下套种的品种是S2,最适应较高光强的品种是S3。

B.增加环境中CO2浓度后,测得S2的光饱和点显著提高,原因可能是:在超过原光饱和点的光强下,S2的光反应产生了过剩的ATP和[H]。

C.叶绿体中光反应产生的能量既用于固定CO2,也参与叶绿体中生物大分子如蛋白质、磷脂等的合成。

D.淀粉是暂时存储的光合作用产物,其合成场所应该在叶绿体的基质。

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同步练习册答案