A. | 酶活力是指酶在催化一定的化学反应时表现出来的能力 | |
B. | 使用加酶洗衣粉在任何条件下洗衣效果都比普通的洗衣粉好 | |
C. | 固定化细胞比固定化酶的催化效率高,适用于所有生产过程 | |
D. | 酶分子易受热、紫外线等物理因素作用而变性失活 |
分析 1、固定化酶、固定化细胞的比较:
固定化酶 | 固定化细胞 | |
酶的种类 | 一种 | 一系列酶 |
制作方法 | 吸附法、交联法、包埋法 | 吸附法、包埋法 |
是否需要营养物质 | 否 | 是 |
缺点 | 不利于催化一系列的酶促反应 | 反应物不宜与酶接近,尤其是大分子物质,反应效率下降 |
优点 | ①既能与反应物接触,又能与产物分离;②可以反复利用 | 成本低,操 |
解答 解:A、酶活力是指酶在催化一定的化学反应时表现出来的能力,A正确;
B、使用加酶洗衣粉时需要适宜的温度、pH等知识,因此并不是在任何条件下使用加酶洗衣粉洗衣效果都比普通的洗衣粉好,B错误;
C、固化酶和固定化细胞都能反复使用,由于有些分子较大,固定化细胞不易与反应物接触,因此固定化细胞并不适用于所有生产过程,C错误;
D、酶分子易受热、紫外线等物理因素作用而变性失活,D正确.
故选:BC.
点评 本题考查制备和应用固定化酶、加酶洗衣服,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验步骤、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1中的B细胞和图2中的乙都称为靶细胞 | |
B. | 图2体现了细胞与细胞接触直接传递信息 | |
C. | 图3体现了通过细胞通道传递信息 | |
D. | 细胞分泌的化学物质如激素是通过图2方式完成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用海藻酸钠固定酵母细胞的方法属于物理吸附法 | |
B. | 用化学结合法固定化酶不会对其活性产生影响 | |
C. | 固定化酶和固定化细胞催化反应的底物都可以是大分子 | |
D. | 固定化酶和固定化细胞催化反应的速率会受环境影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于缺水,引起下丘脑产生渴觉 | |
B. | 血浆渗透压增大,抗利尿激素分泌增加 | |
C. | 血糖降低,肾上腺和胰岛素B细胞的分泌活动增强 | |
D. | 机体通过调节作用,仍能保持内环境的理化性质不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
编 号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
BR的浓度/(mg•L-1) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
芹菜幼苗的平均株高/(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 20 |
A. | 表中数据显示BR对株高的调节作用具有两重性 | |
B. | 促进幼苗生长的最适BR浓度在0.3-0.4mg•L-1之间 | |
C. | 该实验的无关变量包括幼苗的初始高度、BR的浓度 | |
D. | 实验中设置空白对照组的目的是排除无关变量干扰 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省金丽衢十二校联考高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某细胞中X基因的表达过程,则下列有关叙述错误的是( )
A.异常mRNA经水解后的成分可成为合成细胞中“能量通货”的原料
B.该细胞属于真核细胞,若是原核细胞,则其DNA与周围的核糖体可能直接接触
C.①过程的启动需要RNA聚合酶与X基因上的起始密码结合
D.由图可知X基因中存在一些不能翻译成多肽链的片段
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