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    下列属于基因工程技术培养的新品种的是( )

    A．耐寒的小黑麦

    B．三倍体西瓜

    C．太空椒

    D．抗棉铃虫的转基因抗虫棉

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年贵州省毕节市高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）据药理研究，一种茅草的根内含有降血糖的因子及多种有益于健康的成分，某公司将它开发成一种保健饮料。该产品是否适用于糖尿病患者，生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题。请你完成下面的实验鉴定报告。

    （1）实验目的：鉴定一种茅草的根是否含有还原性糖和淀粉。

    （2）实验原理：还原性糖可用 试剂，淀粉可用 来检测。

    （3）实验器材：一种茅草根、所需试剂、研钵、烧杯、试管、沙布、漏斗、酒

    精灯、试管夹、火柴、滴管等。

    （4）实验步骤：

    ①用研钵将一种茅草根磨碎，过滤，取其滤液。

    ②取A、B两支试管，各加入2 mL滤液。

    ③往A试管中加入 ，摇匀，放入盛有50℃~60℃

    温水的大烧杯中加热约2 min。观察试管中的颜色变化。

    ④往B试管中加入 ，观察试管中的颜色变化。

    （5）可能出现的实验现象及分析

    ⑤

    ⑥

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某校的一个生物兴趣小组在研究性学习活动中，开展了色盲活动，他们先从全校的1800名学生中随机抽取了400名学生中（男女生各半）作为首批调查对象，结果发现有女性色盲患者6人，男性色盲患者12人，女性色盲基因携带者30人，那么在该校全校学生中色盲基因的基因频率约为（ ）

    A. 6.75% B. 9% C. 13.5% D. 18%

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，求子代中Bb所占比例（ ）

    A . 25% B . 50% C . 32% D. 64%

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述，不正确的是( )

    A．基因重组可以产生新的基因型

    B．病毒会发生基因突变但是不会产生基因重组和染色体变异

    C．三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理

    D．基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市高三第三次高考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）Odum于1959年把生态系统的能量流动概括为一个普适模型（如图）。普适模型是以一个个隔室（图中的方框）表示各个营养级和储存库，并用粗细不等的能流通道把这些隔室按能量流动的路线连接起来，能流通道的粗细代表能量的多少，箭头表示能量流动的方向。最外面的大方框表示生态系统的边界。请回答下列问题：

    （1）该模型中代表生产者未固定的能量是 ；代表生产者通过呼吸释放的热能是 ；可代表人工输入到该系统的能量是 。流经该系统的总能量应表示为 。（上述问题均用图中字母回答）

    （2）若这是一个玉米田的能量流动图解，在整个生长季节入射到这块玉米田的太阳能总量为8.5×生态系统能量流动的普适模型109KJ，这块田共收割玉米约10000株，经分析有机物中含碳2400Kg（假设玉米光合作用合成的有机物都为葡萄糖）,据估算整个生长过程中通过呼吸消耗的葡萄糖共2000Kg,1Kg葡萄糖储存1.6×104KJ能量。若此农田产出的玉米种子作为粮食食用，秸秆做成饲料喂牛。请回答：

    C的数值约为 KJ； A的数值约为 KJ。秸秆做成饲料养牛，从生态系统的能量流动角度分析，其意义是 。

    （3）小地老虎是一种严重的害虫，专门啃食玉米幼苗的心叶。农民通常采用堆草诱杀法来消灭害虫：用米糠+花生麸或豆饼粉碎炒香拌5%敌百虫，于傍晚每亩地分散放10堆，每堆半斤，上面盖新鲜嫩草，引诱小地老虎幼虫来取食。这种杀虫法是根据生态系统的 功能而设计的。农田生态系统之所以需要人为的大量干预才能维持稳定，其原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年黑龙江省哈尔滨市高三第三次高考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    亨丁顿舞蹈症的病因如图，有关说法正确的是

    A．该过程所涉及的中心法则内容与造血干细胞完全相同

    B．密码子重复的多少决定了进化的方向

    C．密码子共有64种，所以每一种氨基酸对应多种密码子

    D．图示过程需3种RNA才能完成

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省高三下学期第一次测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (16分)下表是一森林生态系统的能量流动情况调查结果，表中的A、B、C表示生产者、消费者、分解者，Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量（Pn＝Pg—R），R表示生物呼吸消耗的能量。下图是该森林在遭受大火完全烧毁前后(b点为发生火灾的时间)，草本、灌木和乔木植物体内贮存的能量变化示意图。

    （1）据表分析回答：

    ①能量流动是从A、B、C中哪个成分开始的？为什么？ 。

    ②从能量输入和输出角度看，这个生态系统仍处于逐渐发展壮大之中，判断的依据是什么？

    。

    （2）据图分析回答：

    ①a～b段，三类植物在群落中的斑块镶嵌分布，形成了群落的 。

    ②b～d段，显示火灾后植物群落的演替情况，其演替的过程是 。该演替类型属于 演替。

    ③在整个演替过程中，生产者固定的太阳能总量的变化趋势是 ，各种群的种群数量一般呈 增长。

    ④演替到相对稳定状态时的群落类型，由 （写出二种影响因素）等环境条件决定。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁大连第二十高级中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （除特殊标注外，每空1分，共10分）为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流学科网水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题：

    （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是 （2分）；然后，将1mL水样稀释1000倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为 （2分）。

    （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，接种环通过 灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是

    （2分）。

    （3）示意图A和B中， 表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

    （4）另一小组同学为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，设计了甲、乙两种培养基（成分见下表）：

    酵母膏

    无机盐

    淀粉

    纤维素粉

    琼脂[

    CR溶液

    水

    培养基甲

    +

    +

    +

    +

    -

    +

    +

    培养基乙

    +

    +

    +

    -

    +

    +

    +

    注：“+”表示有，“－”表示无。

    据表判断，培养基甲 （填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌；培养基乙

    （填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌。

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