A、①④ | B、②④ | C、③⑤ | D、①② |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、食物链中,若A以B为食,则A消化道内未被利用的能量属于A所同化能量的一部分 |
B、在生态系统中,生物种类越复杂,食物链越多,自我调节能力越强,抵抗力稳定性越强,恢复力稳定性越弱 |
C、在生态农业中,实现了能量和物质的多级循环利用 |
D、如果经干旱环境的长期诱导,生物体往往发生耐寒突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该野生动物的种群数量变化呈“J”型曲线 |
B、要合理利用该种动物资源,应将种群数量控制在D点 |
C、种群在B点时增长速率最大,种内斗争最激烈 |
D、在没有自然灾害和人为干扰的条件下,D点后种群密度一般不会出现衰退现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散 |
B、先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察 |
C、显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体 |
D、探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据 |
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