练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是

    ①孟德尔的豌豆杂交实验

    ②摩尔根的果蝇杂交实验

    ③肺炎双球菌转化实验

    ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验

    ⑤DNA的X光衍射实验

    A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

    【答案】C

    【解析】①孟德尔的碗豆杂交实验提出了两大遗传定律，没有证明DNA是遗传物质，①错误；

    ②摩尔根的果蝇杂交实验证明基因在染色体上，并没有证明DNA是遗传物质，②错误；

    ③肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质，③正确；

    ④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明DNA是遗传物质，④正确．

    故选：C

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲表示基因型为AaBb的某高等雌性动物处于细胞分裂不同时期的图象，乙表示该动物细胞分裂的不同时期染色体数目变化曲线，丙表示该动物形成生殖细胞的过程图解，丁表示某细胞中染色体与基因的位置关系．请据图分析回答：
    （1）在不考虑变异的情况下，图甲中含有等位基因的细胞有 ．
    （2）图甲中B、E细胞各含有、条染色体；其中E细胞所处的分裂时期属于乙图中的（填标号）阶段．
    （3）在细胞分裂过程中，细胞中染色体数暂时加倍处在乙图中的（填标号）阶段．
    （4）基因突变最可能在甲图中的细胞中发生．
    （5）图丁对应于图丙中的细胞（选填“①”、“②”或“③”）；细胞IV的基因组成是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系．请分析说明：

    （1）①表示的结构名称是；⑦表示的结构名称是 ．
    （2）图中有分泌激素功能的结构是和及A结构中的下丘脑．
    （3）如果图中内分泌腺是甲状腺，则A的名称是 ， 当激素增多时，③和④都将减少，这种作用叫做 ．
    （4）若上图表示体温调节过程，则体温调节的方式是 ， 体温调节中枢是 ．
    （5）在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面．一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地接受的调节，体液调节可以看作的一个环节；另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因型为AaBb（两对基因遵循自由组合）的植物自交产生F1 ， 但A纯合或b纯合时均会导致胚胎致死，现让将F1中的所有个体自由交配得F2 ， 则F2中的双显个体占多少（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组设计了如图所示的实验装置若干组，室温25℃下进行了一系列的实验，对实验过程中装置条件及结果的叙述错误的是( )

    A. 若X溶液为CO2缓冲液并给予光照，液滴移动距离可表示净光合作用强度大小

    B. 若要测真光合强度，需另加设一装置遮光处理，X溶液为NaOH溶液

    C. 若X溶液为清水并给予光照，光合作用大于细胞呼吸时，液滴右移

    D. 若X溶液为清水并遮光处理，消耗的底物为脂肪时，液滴左移

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌时，在一定时间内使某种动物细胞吸收经放射性同位素标记的氨基酸，检查放射性元素依次出现的部位．请据图回答下列问题：

    （1）此研究方法为 ．
    （2）⑥部位的物质从合成到分泌到细胞外，依次经过了哪些细胞结构？（用文字及箭头表示）
    （3）此物质的合成、加工、运输过程中都需要消耗大量的能量，提供此能量的主要场所是 ， 主要的能源物质是 ．
    （4）在分泌蛋白的合成、运输及分泌过程中，生物膜面积发生改变的细胞器是 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（ ）
    A.在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量
    B.①中内容物释放至②中需要依赖突触前膜的流动性
    C.①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为正电位
    D.②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一中校园，四季飘香，在众多的植物中，桂花树可谓是独占鳌头，桂花糕更是九江人民餐桌上常见的美食．在北方由于气温较低，桂花很多栽培在花盆中，被养于室内，因此植株普遍不高；而南方的桂花树植株相对较高，为常绿阔叶大灌木或乔木．一科研小组利用桂花为实验材料，请回答下列问题：
    （1）若要探究北方花盆中的桂花树植株较矮的原因（是环境导致还是基因突变），请帮科研小组写出实验过程与结果预测与结论
    （2）桂花飘香味的主要原因是桂花的花瓣能分泌一种名为芳樟醇的芳香油，该物质的合成受两对等位基因（ ， ）的控制，这两对基因位于两对同源染色体上，显性基因越多芳香油的分泌量越大，且每个显性基因的效果等同．现将一株桂花自交，后代（F1）出现了五种（浓、较浓、中等、较弱、弱）香味程度不同的桂花，则该株桂花的基因型为 ， F1中五种桂花数量的理论比为 ．
    （3）科研人员进一步研究发现，桂花的香味与花瓣的颜色（受 控制）有关，且 与 、 均遵循自由组合．有金黄色花瓣和浅黄色花瓣两种，金黄色花瓣气味更浓．让一株金黄色桂花和浅黄色桂花杂交得F1（全为金黄色），香味全为中等程度，再让F1自交得F2 ， 则F2中浅黄色香味较弱的个体占 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长，如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现

    A．靠近物体的一侧高于远离物体的一侧

    B．靠近物体的一侧低于远离物体的一侧

    C．两侧的生长素浓度差不多

    D．无法确定

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案