分析 预防传染病的措施包括:控制传染源、切断传播途径和保护易感者.健康是指一个人在身体上、心理上和社会适应等方面都处于良好的状态.
解答 解:禽流感病人是能散播病原体的人属于传染源,因此对于禽流感病人采用集中收治、隔离治疗的方法符合预防传染病流行中的控制传染源环节.
传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病和不虚弱,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”,因此健康包括躯体健康、心理健康、社会适应良好三方面,而不仅仅是没有疾病.
故答案为:
控制传染源 心理健康
点评 本题考查了人体免疫的有关知识,解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施以及健康的含义,属于基础题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2:1 | B. | 3:2 | C. | 6:2:3:1 | D. | 4:3:2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 膀胱--暂时储存尿液 | B. | 子宫--受精的场所 | ||
C. | 肺--气体交换的场所 | D. | 小肠--消化和吸收的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化碳、水 | B. | 有机物、二氧化碳 | C. | 氧、有机物 | D. | 二氧化碳、光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葵花朵朵向太阳属于反射 | B. | 谈虎色变属于人类特有的发射 | ||
C. | 幼年时期缺乏生长激素会患佝偻病 | D. | 钙是甲状腺激素的重要成分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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