A. | 染色体的染色效果差可能是漂洗不充分 | |
B. | 分裂期细胞所占比例小就是因取材时间不恰当 | |
C. | 视野中出现细胞重叠现象是解离不充分 | |
D. | 染色体无动态变化的原因是解离时细胞死亡 |
分析 观察植物细胞有丝分裂实验:
1、解离:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14点取根,因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期),立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3-5min.
2、漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min.
3、染色:把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中,染色3-5min.
4、制片:取一干净载玻片,在中央滴一滴清水,将染色的根尖用镊子取出,放入载玻片的水滴中,并且用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片再加一载玻片.然后,用拇指轻轻地压载玻片.取下后加上的载玻片,既制成装片.
5、观察:低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察,要求找到分生区的细胞,特点是:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂,然后换成高倍镜观察.
解答 解:A、染色体的染色效果差可能是漂洗不充分,根尖中残留酸,和碱性染料发生中和反应,A正确;
B、分裂期细胞所占比例小是因为分裂期在整个细胞周期中所占时间短,B错误;
C、若解离不充分,或者是压片时用力不均匀,视野中出现细胞重叠现象,C正确;
D、解离时细胞死亡,故看不到染色体在一个细胞周期中的动态变化,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了生物实验中观察植物细胞的有丝分裂,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
周期 | G1 | S | G2 | M | 合计 |
时长(h) | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
分 裂 期 | ||||
间期 | 前期 | 中期 | 后期和末期 | |
第1次计数细胞个数 | 46 | 2 | 1 | 1 |
第2次计数细胞个数 | 45 | 3 | 0 | 2 |
… | … | … | … | … |
计数细胞总数 | 932 | 34 | 14 | 20 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对人体的生长发育都具有积极意义 | B. | 都是细胞的正常生命活动现象 | ||
C. | 衰老和凋亡的细胞中酶活性都降低 | D. | 都与细胞内的遗传物质有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 在细胞周期中,mRNA的种类和含量均不断发生变化 | |
B. | 一个含n个碱基的DNA分子,转录的mRNA分子的碱基数是$\frac{n}{2}$个 | |
C. | DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点均在DNA 上 | |
D. | 细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省上饶市高二上半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•福建校级期末)下列各项中,能正确表示DNA分子中脱氧核苷酸对的是( )
A. B.
C. D.
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