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    14．如图为某生态系统部分物质循环的简图，其中M表示非生物的物质和能量，下列各项叙述正确的是（　　）
    A．若M为大气中的CO2，则碳元素在图中①②③④过程中均以CO2的形式传递
    B．若M为大气中的N2，则②过程不存在，①过程表示固氮蓝藻的固氮作用
    C．若M为大气中的SO2，则图解可表示硫循环，造成酸雨的主要原因是③过程的加剧
    D．若M为无机环境中的能量，则①的能量值为②与③对应的能量值之和

    分析 碳元素在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2；碳元素在生物群落中的传递主要沿食物链和食物网进行，传递形式为有机物．大气中的碳元素进入生物群落，是通过植物的光合作用（主要途径）或硝化细菌等的化能合成作用完成的．大气中CO2的主要来源：分解者的分解作用、动植物的细胞呼吸．
    能量的来源：①生产者的能量主要来自太阳能；②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量．能量去路：①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解；④未被利用．

    解答 解：A、M表示大气中的CO2，则碳在过程①②③中以二氧化碳的形式进行传递，在过程④中以含碳有机物的形式进行传递，A错误；
    B、若M为大气中的N2，则②过程不存在，①过程表示固氮蓝藻的固氮作用，B正确；
    C、造成酸雨的主要原因不是分解者的③过程的加剧，而是化石燃料的大量燃烧，C错误；
    D、若M为无机环境中的能量，则①的能量值大于②与③对应的能量值之和，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查生态系统的物质循环、能量流动、生态系统的稳定性等相关知识，意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列与微生物呼吸有关的叙述，正确的是（　　）
    A．肺炎双球菌有线粒体，能进行有氧呼吸
    B．乳酸菌能将丙酮酸在细胞质基质中氧化成乳酸
    C．破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中
    D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图是某同学建构的精子形成过程中的染色体变化模型，存在错误的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．生长素浓度对植物器官的影响有相同效果的一组是（　　）
    A．根的向光性和茎的背光性B．植物向光性和顶端优势
    C．茎的背地性和植物的向光性D．根的向地性和带芽枝条扦插生根

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．用四倍体的西瓜植株作母本，二倍体的西瓜作父本进行杂交结出了西瓜，它的果皮细胞、种子的种皮细胞、胚细胞依次为（　　）
    A．.四倍体、三倍体、三倍体B．.四倍体、二倍体、三倍体
    C．三倍体、四倍体、三倍体D．.四倍体、四倍体、三倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．地球上最基本的生命系统是细胞；蛋白质的基本组成单位是氨基酸；组成多糖的单体是葡萄糖；细胞代谢和遗传的控制中心是细胞核；细胞膜的结构特点是具有流动性；若在视野中观察的是人的口腔上皮细胞，用甲基绿染色后呈现绿色的核酸为DNA，用吡罗红染色剂使RNA呈现红色．同无机催化剂相比，酶降低化学能的作用更显著，因而催化效率更高．验证过氧化氢酶具有高效性的实验中自变量是催化剂的种类．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下表表示人体组织液、血浆和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，相关叙述不正确的是（　　）
    成分（mmol/L）Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有机酸蛋白质
    ①1425.02.51.5103.36.016.0
    ②1474.01.251.0114.07.51.0
    ③101402.510.3525-47
    A．②属于组织液B．①属于血浆
    C．①的蛋白质含量减少将导致②增多D．①含有较多的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    3．观察质壁分离现象以紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞做实验材料效果好．错（判断对错）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是（　　）
    A．甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为$\frac{1}{6}$
    B．乙图所示细胞中有4个染色体组
    C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病
    D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXW、aXW两种

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