A. | 鉴定还原糖的实验中,刚加入斐林试剂时组织样液呈无色,加热后变成砖红色 | |
B. | 在观察口腔上皮细胞DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对该细胞进行解离 | |
C. | 选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片,在显微镜下观察不到联会现象 | |
D. | 探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液混合后置于不同温度下保温 |
分析 1、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验盐酸的作用:改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.进而有利于对DNA进行染色.
2、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热.
解答 解:A、还原糖鉴定中组织样液中加入斐林试剂后液体呈蓝色(斐林试剂本身的颜色),加热后变砖红色,A错误;
B、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验盐酸的作用:改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.进而有利于对DNA进行染色,B错误;
C、洋葱根尖细胞只进行有丝分裂,故在显微镜下观察不到联会现象,C正确;
D、探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液在不同温度下分别保温后,再混合,保证反应是在特定温度下进行的,D错误.
故选;C.
点评 本题考查还原糖的鉴定、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、观察有丝分裂过程、探究温度对酶活性的影响,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜由磷脂、胆固醇和蛋白质等组成 | |
B. | 细胞膜的外表面有识别功能的糖蛋白 | |
C. | 细胞膜具有一定的流动性和选择透过性 | |
D. | 细胞膜能控制物质进出细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶和激素只能在活细胞中产生 | |
B. | 酶和激素的化学本质都是蛋白质 | |
C. | 能产生酶的细胞都能产生激素 | |
D. | 激素都通过影响酶的合成而发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两种物质可能分别是脱落酸和赤霉素 | |
B. | 丙物质促进植物生长的原理是促进细胞纵向伸长 | |
C. | 将一定浓度的NAA喷洒在雌蕊柱头上即可获得无子果实 | |
D. | 植物的生长发育过程是由多种激素相互协调、共同调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
同化总量(1012) | 储存能量(1012) | 呼吸消耗(1012) | |
A | 900 | 200 | 700 |
B | 100 | 25 | 75 |
C | 15 | 2 | 13 |
D | 18 | 6 | 12 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西师范大学附属中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞结构与功能关系的描述中,错误的是
A.细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP
B.细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关
C.细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心
D.细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 检测生物组织中的脂肪--苏丹Ⅲ染液 | |
B. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布--龙胆紫或醋酸洋红 | |
C. | 检测酵母菌酒精的产生--溴麝香草酚蓝水溶液 | |
D. | 观察生活状态的叶绿体的形态和功能--健那绿染液 |
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