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下列有关细胞结构和功能的叙述,不正确的是(  )
A、构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动
B、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等能共同参与完成分泌蛋白的合成和分泌过程
C、液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质,主要对植物细胞内的渗透压起调节作用
D、能将无机物转化成有机物的细胞一定含有叶绿体
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:1、线粒体:具有双膜结构,是有氧呼吸第二、三阶段的场所,生命体95%的能量来自线粒体,又叫“动力工厂”.
2、内质网:单层膜折叠体,是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道.
3、核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质.蛋白质的“装配机器”
4、高尔基体:在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关.
5、液泡:贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态,调节渗透吸水.
解答: 解:A、构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动,因此细胞膜具有一定的流动性,A正确;
B、分泌蛋白合成与分泌过程:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量,B正确;
C、液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质,主要对植物细胞内的渗透压起调节作用,C正确;
D、能将无机物转化成有机物的细胞不一定含有叶绿体,如蓝藻、硝化细菌等,D错误.
故选:D.
点评:本题考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列试剂中能使DNA呈现绿色的是(  )
A、吡罗红B、盐酸
C、双缩脲试剂D、甲基绿

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动物细胞示意图.请据图回答([]内填入标号):
(1)若甲图是昆虫的飞行肌细胞,则该细胞中的细胞器[
 
]
 
较多.
(2)高等植物细胞没有甲图中的[
 
]
 
,而甲细胞没有,植物细胞一定有的结构是
 

(3)若甲图是乳腺细胞,有人利用这种细胞进行了以下的实验:用35S标记一定量的氨基酸,来培养这种细胞,测得内质网、高尔基体、核糖体上放射性强度的变化曲线如图乙所示.则乙图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是图甲中的(填标号):
 

(4)甲图与细菌相比,最本质的区别是它有
 

(5)若图甲是B卵细胞,则与精子相互识别的物质存在于[
 
]
 
上.
(6)若图丙表示胰岛素合成和分泌过程中的细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化,则d、e、f分别表示的结构是
 
 
 

(7)为研究细胞内各种结构的组成成分和功能,需将细胞器分离,分离细胞器常用的方法是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜的流动性是动植物细胞完成多种生理功能的结构基础,下列哪项与它关系最小(  )
A、肌细胞排出二氧化碳
B、白细胞吞噬细菌
C、变形虫的变形运动
D、植物细胞质壁分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某阳生植物光合作用强度(以CO2的吸收或放出量表示)与光照强度之间的关系.能正确反映a点时该植物生理过程及量变关系的示意图是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构及功能的叙述正确的是(  )
A、②是所有生物遗传物质的载体
B、所有细胞中核糖体的形成都与③有关
C、①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开
D、当大分子通过④进出细胞核时,穿过2层膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

在大熊猫和大肠杆菌体内,最基本的化学元素是(  )
A、CB、HC、OD、N

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关水稻农田生态系统的叙述不正确的是(  )
A、水稻长势整齐,因此群落在垂直方向上没有分层现象
B、在群落水平上研究,要研究水稻田的范围和边界
C、除草等人为活动能影响群落的自然演替
D、水稻田内不规则分布的杂草,属于群落水平结构上的差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了研究兴奋的传导和传递过程,研究人员取新鲜的神经-肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图.在图中A、C两点分别给以适宜的刺激,请分析有关实验的叙述正确的是(  )
A、刺激A点,微电流计可发生两次方向相同的偏转
B、刺激A点,肌肉可发生收缩,这一现象可称为反射
C、刺激C点,微电流计可发生两次相反方向的偏转
D、兴奋传至B点时,Na+内流可导致此处膜内电位由负变正

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