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    17．机场飞行跑道及场内小路旁多是大片草地，有多种动物栖息．图1是某机场生态系统食物网的主要部分，图2是某食物链的能量流动图解（单位：105kJ•m-2•a-1）．

    （1）此食物网中，共有11条食物链．蛇分别处于第三、四营养级．小型猛禽与蛇的种间关系是竞争、捕食．若用样方法调查蜗牛的种群密度，取样的关键是要做到随机取样．
    （2）为保证航空安全，采用特定的方法驱赶走全部小型猛禽后，蛇的数量变化将是先增加后下降最后相对稳定（或增加）．
    （3）草地中不同种的昆虫由于存在生殖隔离，而不能实现基因的自由交流．
    （4）草固定的太阳能是100×105kJ•m-2•a-1，能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为12%．
    （5）飞机大量燃烧“航空汽油”，会打破生物圈中碳循环平衡而加剧温室效应．
    （6）机场迁走后，废弃地很快变成一片灌木林，该过程属于次生演替，在此过程中生态系统的抵抗力稳定性逐渐升高．

    分析 分析图1：图1是某机场生态系统食物网的主要部分，其中草是生产者，其余动物均为消费者，还缺少分解者、非生物的物质和能量．
    分析图2：图2是某食物链的能量流动图解，其中鼠固定的能量=（4.3+1.5+9.5+2.7）×105kJ•m-2•a-1=18×105kJ•m-2•a-1，其中有6×105kJ•m-2•a-1来自食物，则来自草的能量为12×105kJ•m-2•a-1，因此草固定的太阳能是（12+10+8+70）×105kJ•m-2•a-1=100×105kJ•m-2•a-1．

    解答 解：（1）此食物网中，共有11条食物链，即草→野兔、草→昆虫→蝙蝠、草→昆虫→小型猛禽、草→昆虫→杂食性小鸟→小型猛禽、草→昆虫→杂食性小鸟→蛇→小型猛禽、草→蜗牛→杂食性小鸟→小型猛禽、草→蜗牛→杂食性小鸟→蛇→小型猛禽、草→杂食性小鸟→小型猛禽、草→杂食性小鸟→蛇→小型猛禽、草→鼠→小型猛禽、草→鼠→蛇→小型猛禽．蛇分别处于第三（草→鼠→蛇）、第四（草→昆虫→杂食性小鸟→蛇）营养级．小型猛禽捕食蛇，同时还与蛇竞争鼠，因此两者的种间关系是竞争和捕食．若用样方法调查蜗牛的种群密度，取样的关键是要做到随机取样．
    （2）小型猛禽捕食蛇，同时还与蛇竞争鼠，若驱赶走全部小型猛禽后，则蛇的数量将先增加后下降最后相对稳定（或增加）．
    （3）草地中不同种的昆虫由于存在生殖隔离，而不能实现基因的自由交流．
    （4）鼠固定的能量=（4.3+1.5+9.5+2.7）×105kJ•m-2•a-1=18×105kJ•m-2•a-1，其中有6×105kJ•m-2•a-1来自食物，则来自草的能量为12×105kJ•m-2•a-1，因此草固定的太阳能是（12+10+8+70）×105kJ•m-2•a-1=100×105kJ•m-2•a-1，进而可以计算出能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为12×105kJ•m-2•a-1÷100×105kJ•m-2•a-1×100%=12%．
    （5）飞机大量燃烧“航空汽油”，会打破生物圈中碳循环平衡而加剧温室效应．
    （6）机场迁走后，废弃地很快变成一片灌木林，该过程属于次生演替，在此过程中生物的种类逐渐增多，营养结构逐渐变复杂，因此生态系统的抵抗力稳定性逐渐升高．
    故答案为：
    （1）11     第三、四        竞争、捕食        随机取样
    （2）先增加后下降最后相对稳定（或增加）  
    （3）生殖隔离
    （4）100     12%
    （5）温室
    （6）次生               抵抗力

    点评 本题结合图解，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分及营养结构，能根据食物网判断食物链的条数、生物之间的种间关系及某一生物所处的营养级别；掌握生态系统中能量传递的相关计算，属于考纲理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    中国科学家屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖，该物质是从植物黄花蒿中提取的。黄花蒿为一年生草本植物，植株高100-200厘米。关于黄花蒿的说法错误的是（ ）

    A．人为大量砍伐黄花蒿会影响群落演替的方向和速度

    B．黄花蒿在生态系统成分中属于生产者

    C．调查某大面积草地上黄花蒿种群密度可采用样方法

    D．黄花蒿固定的太阳能除自身呼吸外，剩余部分约10%～20%传递给下一营养级

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    8．艾滋病是一种免疫缺陷病，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率极高．如图表示HIV感染人体后，体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞--T细胞的数量变化过程．描述不正确的是（　　）
    A．HIV最初侵入人体的时期（A阶段）HIV浓度下降的原因是病毒适应环境，不进行增殖
    B．感染后的B阶段，对人体产生的影响是T细胞被破坏，数量减少，细胞免疫和体液免疫能力均下降，各种感染机会增加
    C．HIV侵入人体后，其表面的衣壳可以作为引起免疫反应的抗原
    D．由图可知艾滋病患者如不进行治疗，大约能生存9年

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．高温灭菌和酒精灭菌分别利用蛋白质的何种作用，作用结果是什么被破坏所致（　　）
    A．变性、变性；空间结构B．分解、变性；化学结构
    C．变性、变性；平面结构D．分解、分解；空间结构

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    12．南瓜的形状和果实的颜色这两对相对性状中，果实的白色对黄色为显性，果实的圆盘形对球形为显性．两亲本南瓜杂交，F1的表现型如图所示．若让F1的白色圆盘形瓜与黄色球形瓜杂交，F2的性状分离比是（　　）
    A．1：1：1：1B．2：2：1：1C．3：3：1：1D．9：3：3：1

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    2．下图图1为湖泊中某藻类种群增长倍数λ（该种群现在数量是一年前种群数量的比值）随时间变化曲线图．图2为该湖泊生态系统的能量流动模式图[单位：J/（m2•d）]．  分析回答下列问题：

    （1）调查该生态系统中绿头鸭的种群密度，应该采用标志重捕法，为了保证调查结果有效性    和真实性，这种调查方法需满足的前提条件包括ABCD．
    A．两次捕获的间隔时间足够长     B．排除出生率和死亡率的干扰
    C．排除迁入和迁出的干扰      D．标志方法及标志物对动物无伤害
    （2）图l中种群在7、8月之间呈J增长．其中个体在空间上的分层现象，不能（填能或不能）体现群落的空间结构．
    （3）从能量流动的角度分析，该生态系统中第二、三营养级间的能量传递效率是11.8%（保留一位小数）．在生产者固定的太阳能不变的情况下，若草食动物的部分能量直接流入到终极消费者中，则该生态系统对终极消费者的容纳量将增加，原因是终极消费者的营养级降低，其获得的能量增多（或者食物链缩短，能量流动过程中损失减少，终极消费者获得的能量增多）
    （4）尽管一些生活污水流进了湖泊，但湖水依然清澈如初，这体现了生态系统具有一定的抵抗力稳定性．
    （5）除了能量流动，该湖泊生态系统能够独立完成的功能还有信息传递．

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    9．某二倍体植物的花色由位于三对同源染色体上的三对等位基因（A与a、B与b、D与d）控制，研究发现体细胞中的d基因数多于D基因时，D基因不能表达，且A基因对B基因表达有抑制作用（如图甲所示）．某突变体细胞基因型与其可能的染色体组成如图乙所示（其他染色体与基因均正常，产生的各种配子正常存活）．

    分析回答下面的问题：
    （1）由图甲可知，正常情况下，黄花性状的可能基因型有2种．图乙中，突变体③的变异类型属于黄色．
    （2）基因型为AAbbdd的白花植株和纯合黄花植株杂交获得F1，F1自交，F2植株的表现型及其比例为白花：黄花=13：3，F2白花中纯合子的比例为$\frac{3}{13}$．
    （3）为确定aaBbDdd植株属于图乙中的哪一种突变体，有人设计了以下实验步骤，请补充完整结果预测．
    实验步骤：让该突变体与基因型为aaBBDD的植株杂交，观察并统计子代的表现型及其比例．
    结果预测：Ⅰ．若子代中黄色：橙红色=1：3，则其为突变体①；
    Ⅱ．若子代中黄色：橙红色=1：5，则其为突变体②；
    Ⅲ．若子代中黄色：橙红色=1：1，则其为突变体③．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于制备固定化酵母细胞的描述，错误的是（　　）
    A．可根据凝胶珠的颜色和形状检测凝胶珠的质量
    B．要将酵母细胞活化处理
    C．制成的凝胶珠上不能出现小孔
    D．配制的海藻酸钠浓度是本实验的关键

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．随着人们生活水平提高，喝茶、品茶开始成为生活质量的一种象征．茶的种类以色泽（或制作工艺）分，有绿茶、红茶、乌龙茶、白茶等不同品种的茶叶．请回答：
    （1）绿茶是一种不经发酵制成的茶．在制作绿茶的工艺中，有一道工序是迅速将温度提高到70℃左右，目的是通过高温使酶变性失活，从而保持茶叶鲜绿的颜色．
    （2）红茶菌液是一种传统的活菌饮料，制作流程是：制备红茶糖液→接种红茶菌种→发酵→红茶菌液．红茶菌种是酵母菌、醋酸菌和乳酸菌的共生体，可以用稀释涂布平板法分离纯化得到不同的菌种．在接种活菌之前，红茶糖液要先煮沸后冷却，这是为了清除培养液中的杂菌，并防止高温杀死红茶菌种．
    （3）科学家利用植物组织培养技术实现优良茶种的大量繁殖，在组织培养过程中，无菌操作是成功的关键，因此用于培养的外植体要先做消毒处理；通过试管培养植物组织，获得胚状体要经过脱分化、再分化过程；用于植物组织培养的培养基中除植物激素、蔗糖和维生素等有机物外，还应有无机盐（或矿质元素）．
    （4）从茶籽中提取茶油一般最好采用压榨法．

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