A. | 蛋白质、水、脂质、糖类 O、C、N、H | |
B. | 水、蛋白质、糖类、脂质 C、O、H、N | |
C. | 水、蛋白质、糖类、脂质 O、C、N、H | |
D. | 蛋白质、水、脂质、糖类 C、O、H、N |
分析 1、活细胞鲜重中含量最多的化合物是水,其次是蛋白质,然后是糖类和脂质,即细胞鲜重中各种化合物含量由多到少的顺序是:水>蛋白质>脂质>糖类.
2、C、H、O、N基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是:O>C>H>N;C、H、O、N基本元素占干重的比例从大到小的顺序是:C>O>N>H.
解答 解;由题图可知,该活细胞中占鲜重含量的比例由多到少依次是②>①>③>④,因此该柱形图的纵轴如果是化合物,则②是水,①是蛋白质,③是脂质,④是糖类;如果是化学元素则②是O,①是C,③是H,④是N.
故选:D.
点评 本题要结合动物细胞中各种化合物和主要元素占细胞鲜重的含量多少的柱状图,考查构成细胞的元素和化合物的知识,考生识记构成细胞的基本元素和主要化合物的种类和含量,通过分析题图明确题图中四种物质的含量由多到少的顺序为②>①>③>④是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“观察线粒体和叶绿体”的实验中,使用健那绿染色剂使线粒体着色 | |
B. | 在“探究酵母菌的呼吸方式”的实验中,使用重铬酸钾溶液检测酒精 | |
C. | 在“叶绿体色素的提取和分离”的实验中,使用层析液提取分离色素 | |
D. | 在“观察细胞的有丝分裂”的实验中,使用醋酸洋红染色剂使染色体着色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变 | B. | 染色体变异 | C. | 自然选择 | D. | 自然杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通常采用生长旺盛的幼叶作为提取叶绿体中色素的材料 | |
B. | 苹果中含有丰富的葡萄糖和果糖,可作为鉴定还原糖的材料 | |
C. | 为使质壁分离及其复原实验效果更明显,可将蔗糖溶液的浓度换成0.6g/ml | |
D. | 观察根尖细胞有丝分裂装片时,应在细胞呈长方形的区域中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用一定浓度的生长素类似物处理未授粉番茄雌蕊,可得到无子番茄 | |
B. | 用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇,可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质 | |
C. | 用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟 | |
D. | 苹果树开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 子代共有9种基因型 | |
B. | 子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例为$\frac{1}{3}$ | |
C. | 子代的所有红花植株所形成的配子中,R:r=2:1 | |
D. | 子代共有6种表现型 |
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