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下面是光学显微镜观察植物叶表皮气孔时的几个操作步骤。要把显微镜视野下的图像从下图中的甲转为乙,规范的操作步骤是(   )

①移动载玻片   ②调节光圈和反光镜  ③转动转换器   ④转动细准焦螺旋  ⑤转动粗准焦螺旋

A.①③②④ B.②③④① C.④③①⑤ D.③②①⑤

A

解析试题分析:在使用高倍显微镜前应该先在低倍显微镜下找到所要观察的目标,并且移动到视野中央,然后转动转换器换成高倍镜观察,根据视野明亮程度来调节反光镜和光圈,在高倍镜观察时不能运用粗准焦螺旋(移动距离太大)。
考点:本题考查高倍显微镜的使用,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对笠螺多个种群的调查,发现其体长、种群生物量(注:生物量代表种群的总干重)与种群密度的关系如图所示。下列叙述正确的是

A.A点个体平均生物量比B点少
B.随着种群密度增加,笠螺体长逐渐减小
C.种群密度低于A点时,个体间的斗争最激烈
D.笠螺种群生物量和体长呈正相关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在蝌蚪发育成蛙的过程中,蝌蚪的尾逐渐消失,与这一“自溶”现象有关的细胞器是(   )

A.线粒体B.溶酶体C.核糖体D.细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞结构的说法正确的是(   )

A.氨基酸、蛋白质、脂质都可以在内质网上合成或加工
B.相比于唾液腺细胞,肌细胞中内质网和高尔基体数量较少
C.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞,最简单的方法是镜检它有无叶绿体
D.吞噬细胞可吞噬细菌形成食物泡说明大分子物质也可以跨膜运输

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

反应式ADP+Pi+能量ATP是在所有活细胞中均发生的反应,下列与反应式中“能量”相关的叙述正确的是(  )

A.人体细胞向右反应需要的能量只能来自呼吸作用
B.高等植物向右反应所需要的能量只能植物光合作用
C.向左反应产生的能量可以用细胞合成有机物
D.向左反应产生的能量可以用于组织细胞吸收CO2和O2

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

根据下图所示的概念图作出的判断,错误的是(   )

A.该图可表示原核生物(c)、酵母菌(a)和蓝藻(b)
B.该图可表示酶(c)、蛋白质(a)和核酸(b)之间的关系
C.该图可表示糖类(c)、糖原(a)和核糖(b)的关系
D.该图可体现出具膜细胞器(c)、溶酶体(a)和线粒体(b)的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列变异形成的遗传病中,不能用显微镜观察到的是              (  )

A.红绿色盲B.21三体综合征
C.猫叫综合征D.镰刀型细胞贫血症

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

孟德尔对分离现象的原因提出了假说,下列不属于该假说内容的是   (   )

A.生物的性状是由遗传因子决定的 
B.基因在体细胞染色体上成对存在 
C.受精时雌雄配子的结合是随机的 
D.配子只含有每对遗传因子中的一个 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

小麦抗锈病对易染锈病为显性。现有甲、乙两种抗锈病的小麦,其中一种为纯种,若要鉴别和保留纯合的抗锈病的小麦,下列最简便易行的方法是   (  )

A.甲×乙B.甲×乙得F1再自交
C.甲、乙分别和隐性类型测交D.甲×甲、乙×乙

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同步练习册答案