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    17．对于在事故中造成深度外伤和开放性骨折的人，医务人员往往采取注射“破伤风人免疫球蛋白针剂”的办法预防破伤风．破伤风人免疫球蛋白的作用是（　　）
    A．清除侵入体细胞中的病原体B．刺激T细胞分化成效应T细胞
    C．中和破伤风杆菌产生的毒素D．刺激B细胞分化成效应B细胞

    分析 免疫预防指机体抵抗和清除病原微生物或其它异物的功能．人体接种破伤风人免疫球蛋白针剂获得相应免疫力属于主动免疫，血清中含有抗体，可以中和破伤风杆菌产生的毒素．

    解答 解：A、免疫球蛋白只能作用于胞外病原体，不清除侵入体细胞中的病原体，A错误；
    B、效应T细胞参与细胞免疫，B错误；
    C、破伤风人免疫球蛋白的作用是中和破伤风杆菌产生的毒素，避免患破伤风，C正确；
    D、刺激B细胞分化成效应B细胞的是病原体，不是免疫球蛋白，D错误．
    故选：C．

    点评 本题综合考查了免疫过程和免疫学的应用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，试题难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2016届东北三省四市教研联合体高三第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在大肠杆菌的遗传信息的传递过程中，不会发生的是

    A．DNA分子在RNA聚合酶的作用下转录出mRNA

    B．mRNA可以结合多个核糖体同时进行多条肽链的合成

    C．DNA复制、转录都是以DNA两条链为模板，翻译则是以mRNA为模板

    D．转录和翻译可以在细胞质中同时进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于生物学实验的基本原理，叙述正确的是（　　）
    A．用健那绿染色时，在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴
    B．用双缩脲试剂鉴定蛋白质是因为其与蛋白质作用产生颜色反应
    C．向锥形瓶的酵母菌培养液通入空气是为了满足有氧呼吸的需要
    D．成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁有选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（　　）
    A．融合植物叶肉细胞时，应先去掉细胞膜
    B．叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织
    C．叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞
    D．植物体的任何一个体细胞经离体培养都能表现出全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列不属于原核生物特征的是（　　）
    A．通常具有细胞壁B．不能进行光合作用
    C．只有核糖体一种细胞器D．遗传物质都是DNA

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    2．下列关于育种以及相关原理的说法正确的是（　　）
    A．通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异
    B．获得高产青霉素菌株的原理是基因突变
    C．培育转基因抗虫棉的原理是基因突变
    D．利用生长素培育无子番茄的原理是基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图示为淋巴细胞的起源和分化，及特异性免疫发生过程部分图解，下列说法正确的是（　　）
    A．细胞④和⑥来源相同，且都能识别抗原
    B．②和⑥的来源相同都要受到抗原刺激形成
    C．用同一抗原刺激⑤时，⑤会迅速释放I产生更强烈的特异性免疫反应
    D．先天性胸腺发育不良的个体仍可发生部分体液免疫作用

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    6．内环境中不能进行的生命活动是（　　）
    A．溶菌酶分解病菌B．抗体与抗原特异性结合
    C．激素的运输D．呼吸作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关ATP的叙述，不正确的是（　　）
    ①人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等；
    ②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加；
    ③光照下叶肉细胞产生ATP的场所只有叶绿体和线粒体；
    ④细胞呼吸产生的ATP，可以提供给叶绿体合成有机物．
    A．一项B．二项C．三项D．四项

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