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    下图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，有关的叙述错误的是（ ）

    A．D处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致

    B．“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至B以下，使生态系统发展停滞甚至崩溃

    C．灭鼠时如果仅杀死一半的老鼠，可能效果适得其反

    D．C处种群个体数量不再上升的原因与环境容纳量无关

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届上海市七校高三12月联合调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质（ ）

    A．都含有20种氨基酸 B．都是在细胞内发挥作用

    C．都具有一定的空间结构 D．都能催化生物化学反应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和选出，基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。子一代中感病植株占（ ）

    A．1/9 B．1/16 C．4/81 D．1/8

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是（ ）

    A．在任何活细胞中数量最多的化学元素都是氧

    B．在活细胞中各种化合物含量从多到少的顺序是：蛋白质、水、脂质、无机盐、糖类、核酸

    C．在活细胞中的各种化合物与食物中的各种成分相同

    D．在不同的细胞中各种化合物的种类基本相同，含量有所差别

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省忻州市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生命系统的结构层次和培养皿中的大肠杆菌菌落具有相同层次的是（ ）

    A．海洋中的所有鱼 B．一片草地中的所有生物

    C．一片森林中的所有老虎 D．一个池塘

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关脱落酸的叙述，错误的是（ ）

    A．脱落酸能促进植物由生长状态进入休眠状态，抑制种子的萌发、花的开放，提高植物的抗逆性

    B．脱落酸对植物生长的抑制作用可被赤霉素解除

    C．脱落酸在植物某器官中的含量与其生长的活跃程度成负相关

    D．脱落酸能促进果实成熟

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南濮阳高一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    刚收获的种子在晾晒时所散失的水，主要属于________；那么我们再把晒干的小麦种子放在洁净的试管里用酒精灯加热，这时，试管壁上会出现水珠，那这一部分水属于________；马拉松赛进入最后阶段，发现少数运动员下肢肌肉抽搐，这是由于随着大量出汗而向体外排出了过量的________；叶片发黄是由于植物叶肉细胞中缺少________；植物出现花而不实“花而不实”是缺少________。

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    科目：高中生物 来源：2016届云南省玉溪市高三第四次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物—选修1：生物技术实践】苹果酒、苹果醋、苹果汁等是人们餐桌上的常见食品。请结合相关知识回答以下问题：

    （1）如图所示是在苹果酒的基础上制作苹果醋的流程图。

    过程②常用的发酵菌是 ，可以在食醋中获得，分离和纯化该微生物的方法如下：第一步：配制培养基。根据物理性质，培养微生物常用的培养基为 。

    第二步：采用 法对培养基进行灭菌处理。

    第三步： 。

    第四步：培养温度控制在 。

    第五步：挑选符合要求的菌落。

    （2）某同学计划统计食醋中该发酵菌的总数，他选用10－4、10－5、10－6稀释液进行涂布，每种稀释液都设置了3个培养皿。从设计实验的角度看，还应设置的一组对照实验是 ，此对照实验的目的是证明 过程中是否被杂菌污染。

    （3）苹果泥与果胶酶混合能提高苹果的出汁率并使浑浊的果汁变澄清，其原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省三明市高三特保班上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析不正确的是（ ）

    A．局麻药作用于突触后膜的 Na + 通道，阻碍 Na + 内流，抑制突触后膜产生兴奋

    B．γ—氨基丁酸与突触后膜的受体结合，促进 Cl- 内流，抑制突触后膜产生兴奋

    C．局麻药和γ—氨基丁酸的作用效果和作用机理一致，都属于抑制性神经递质

    D．神经细胞兴奋时，膜外由正电位变为负电位，膜内由负电位变为正电位

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