A. | 使用光镜观察,能看到真核细胞都有细胞核 | |
B. | 细胞核是遗传信息库,控制着细胞的代谢和遗传 | |
C. | 使用电镜观察蓝藻细胞看不到核膜与核仁,却能看到染色质 | |
D. | 真核细胞的核膜上有核孔,允许RNA、DNA和蛋白质自由通过 |
分析 细胞核主要结构有:核膜、核仁、染色质.核膜由双层膜构成,膜上有核孔,是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道.核仁在不同种类的生物中,形态和数量不同,它在细胞分裂过程中周期性的消失和重建.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
解答 解:A、真核细胞不一定都有细胞核,如哺乳动物的成熟的红细胞,A错误;
B、由于遗传物质主要分布在细胞核中,所以真核细胞的细胞核控制着细胞的代谢和遗传,B正确;
C、由于原核细胞没有成形的细胞核,也没有核膜、核仁和染色体,所以在电镜下观察原核细胞,不会看到核膜、核仁和染色质结构,C错误;
D、真核细胞的核膜上有核孔,而mRNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质,但DNA分子不能,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞核结构和功能的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碱基对的排列顺序 | |
B. | 嘌呤总数与嘧啶总数的比例 | |
C. | 碱基互补配对原则 | |
D. | 脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•荔湾区期中)地球上最基本的生命系统是( )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都可以观察到细胞壁、细胞核 | |
B. | 都可以观察到核糖体 | |
C. | 若发现视野上方较暗下方较亮,应调节反光镜 | |
D. | 在换用高倍镜之后,只能用粗准焦螺旋调焦 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | t1-t2,叶绿体类囊体膜上吸收光能增加,基质中水的光解加快 | |
B. | t2-t3,暗反应限制光反应.t2时刻增加光照将提高光合速率 | |
C. | t3-t4,光合速率的提高是由于光反应速率不变,暗反应增强的结果 | |
D. | t4后的很短一段时间内叶绿体中ADP含量升高,C3化合物的还原产物含量降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因型为Dd的豌豆,能产生雌雄两种配子,且数量比接近1:1 | |
B. | 将基因型为Aabb的玉米的花粉授到基因型为aaBb的玉米的雌蕊的柱头上,所结籽粒胚的基因型为AaBb,Aabb,aaBb,aabb | |
C. | 在基因工程中使用的DNA连接酶的作用是将互补的碱基连接起来 | |
D. | 自然界中的变异主要是基因重组,所以基因重组是生物变异的根本原因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数第一次分裂后期 | B. | 减数第一次分裂结束时 | ||
C. | 减数第二次分裂后期 | D. | 减数第二次分裂结束时 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎 | |
B. | 诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞 | |
C. | 采集到的精子和卵子相遇时即可发生受精作用 | |
D. | 胚胎移植是胚胎工程其他技术的最后一道“工序” |
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