项目 | 细胞壁 | 核糖体 | 细胞核 | 能否进行 光合作用 | 细胞呼吸 |
细胞Ⅰ | 有 | 有 | 无 | 能 | 有 |
细胞Ⅱ | 有 | 有 | 有 | 否 | 有 |
A. | 细胞Ⅰ是原核细胞,可能是蓝藻 | |
B. | 细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞 | |
C. | 两种细胞的细胞壁组成成分相同 | |
D. | 细胞Ⅱ在化石记录中出现的时间比细胞Ⅰ晚 |
分析 分析表格:细胞Ⅰ无细胞核,应属于原核细胞,且该细胞能进行光合作用,可能是蓝藻;细胞Ⅱ有细胞核,属于真核细胞,且该细胞含有细胞壁,应为植物细胞.
解答 解:A、细胞Ⅰ是原核细胞,且该细胞能进行光合作用,可能是蓝藻,A正确;
B、细胞Ⅱ是真核细胞,且该细胞含有细胞壁,可能是植物细胞,不能进行光合作用,可能是植物的根尖细胞,B正确;
C、细胞Ⅰ是原核细胞,其细胞壁的主要成分是肽聚糖,细胞Ⅱ是真核细胞,其细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,C错误;
D、细胞Ⅱ是真核细胞,细胞Ⅰ是原核细胞,根据生物进化的顺序,先出现的是原核生物,后出现的是真核生物,D正确.
故选:C.
点评 本题结合图表,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,掌握动植物细胞结构的异同,能根据表中信息准确判断细胞的类型,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素只在幼芽中合成 | |
B. | 生长素既可从形态学上端运输到形态学下端,也可反过来运输 | |
C. | 生长素在植物体内含量很多 | |
D. | 植物的向光性是由于生长素分布不均匀造成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红细胞吸水膨胀 | B. | 胰高血糖素分泌增加 | ||
C. | 肝糖元的合成减少 | D. | 血浆渗透压迅速升高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图中与香莲竞争最激烈的生物是芦蒿 | |
B. | 水生植物的分布体现出了群落的垂直结构 | |
C. | 利用粪尿种植蘑菇体现了能量的循环利用 | |
D. | 如果鱼类大量死亡,分解者的数量将一直增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个DNA分子都含有四种脱氧核苷酸 | |
B. | 每个DNA分子中,都是碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数 | |
C. | 每个脱氧核糖均只与一个磷酸和一个含氮碱基相连 | |
D. | 双链DNA分子中的一段,若含有30个胞嘧啶,就一定会同时含有30个鸟嘌呤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①T细胞,②病原体,A淋巴因子 | |
B. | ①传入神经,②肌细胞,A神经递质 | |
C. | ①下丘脑,②垂体细胞,A促甲状腺激索 | |
D. | ①小肠黏膜,②胰腺,A促胰液素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 亲代性状及来源 | 子代表现型及比例 | |||
雄株 | 雌株 | ||||
性状 | 来源 | 性状 | 来源 | ||
杂交组合一 | 抗除草剂 | 乙研究组 | 抗除草剂 | 乙研究组 | 抗除草剂:不抗除草剂=2:1 |
杂交组合二 | 抗除草剂(M) | 甲研究组 | 抗除草剂 | 乙研究组 | 全部抗除草剂 |
杂交组合三 | 抗除草剂(M) | 甲研究组 | 抗除草剂 | 乙研究组 | 抗除草剂:不抗除草剂=3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “桑基鱼塘”生态系统与普通水稻生态系统相比实现了能量多级利用 | |
B. | 人工鱼塘生态系统中消费者同化的能量往往大于生产者所固定的太阳能 | |
C. | 水产养殖业,为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链长的鱼类为养殖对象 | |
D. | 营养级越高的生物种群体内积累的有毒物质越多,所获得的能量越少 |
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