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代谢旺盛的细胞中下列不会上升的是( )

A.线粒体数量 B.染色体数量

C.自由水比例 D.核糖体数量

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某植物叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的化学反应,下列有关叙述错误的是( )

A.图A中的膜除了酶以外还具有色素,而B中的膜则不具有色素

B.A、B两种生物膜均可产生ATP

C.图A、B两种生物膜所在的细胞器含有DNA、RNA

D.由于氧气分子可能自由进出图A、B两种膜,因此这两种膜不具有选择透过性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在氧气充足的锥形瓶中,酵母菌分解葡萄糖的过程不生成( )

A.ATP B.酒精 C.H2O D.CO2

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

晚上在密闭的居室内放置大型绿色植物,可能影响人体健康,主要原因是( )

A.光合作用吸收O2,放出CO2 B.光合作用吸收CO2,放出O2

C.呼吸作用吸收O2,放出CO2 D.呼吸作用吸收CO2,放出O2

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

ATP分子简式和18个ATP所具有的高能磷酸键数目分别是( )

A.A﹣P﹣P~P和18个 B.A﹣P~P~P和36个

C.A~P~P和36个 D.A~P~P~P和54个

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞膜的化学成分主要是( )

A.磷脂、胆固醇 B.蛋白质和脂肪

C.蛋白质、脂质 D.膜蛋白、糖蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.我市的高中生物兴趣小组开展了针对洛阳牡丹产品开发的课题研究.下面是他们课题研究的几个方向.请分析回答:
(1)牡丹花精油的提取过程:鲜牡丹花+清水→水蒸气蒸馏油水混合物→分离油层→除水→牡丹花精油.要提高精油的品质,在操作中需要通过控制温度来实现延长蒸馏时间的目的.
(2)牡丹籽油的提取:牡丹籽中含油率在20-30%之间,不易挥发,可以采取压榨和萃取的方法进行提取.
(3)根据胡萝卜素的易溶于石油醚等有机溶剂特点,他们采用萃取的方法来提取.操作时,要采用沸点高的萃取剂,目的是充分溶解胡萝卜素,并不与水混合.对于提取的胡萝卜素粗品可通过纸层析法鉴定.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.低血糖能刺激脑内神经元,激活神经递质的释放,最终促进生长激素(GH)的分泌.胰岛素低血糖兴奋实验可用于检测人生长激素缺乏症(GHD)患者垂体的功能是否正常,如图为胰岛素低血糖兴奋实验中GHD患者和健康人体内的生长激素及血糖浓度变化的曲线图.请回答下列问题:

(1)突触前膜释放的兴奋性神经递质能引起突触后膜钠离子通道开放,进而出现动作电位.
(2)分析图示结果可知,该GHD患者的垂体功能受损(填“正常”或“受损”).胰岛素低血糖兴奋实验的前30min血糖浓度急剧降低,原因是胰岛素能通过加速组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖使血糖浓度降低,30min后血糖浓度上升过程主要与胰高血糖素(肾上腺素)的分泌增强有关.
(3)胰岛素低血糖兴奋实验具有一定的危险性,若实验者出现严重的低血糖反应,应立刻注射葡萄糖溶液.研究发现,在甲状腺功能亢进患者的胰岛素低血糖兴奋试验中测得的生长激素浓度变化不明显,其原因可能是较高浓度的甲状腺激素抑制了垂体的生命活动,使其产生的生长激素减少.
(4)“冰桶挑战”是为了让人体验“肌肉萎缩性侧索硬化症(ALS)”而引发的活动,要求参加时用冰水浇遍全身.参与者在用冰水浇遍全身时,寒冷刺激人体皮肤里的冷觉感受器产生兴奋,经过传入神经传到下丘脑中的体温调节中枢,再通过传出神经到效应器,使机体产热增加,同时减少散热,维持体温恒定.在此调节过程中,促进机体细胞代谢产热增加的激素有甲状腺激素和(肾上腺素)并且在此过程中机体的产热量等于(填“大于”、“等于”或“小于”)散热量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.关于提取和分离绿叶色素实验操作的叙述,正确的是(  )
A.用体积分数为70%的乙醇溶解色素
B.过滤时使用滤纸且需要缓慢进行
C.画出一条滤液细线后,立即重复一两次
D.层析时,层析液不能没及滤液细线

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