分析 乙图中的“物质X”为蛋白质,则甲图中g也为蛋白质;f代表染色体,则e表示DNA,d表示脱氧核苷酸,abc表示含氮碱基、脱氧核糖和磷酸.
分析图乙,①表示转录,②表示逆转录,③表示RNA的自我复制,④表示翻译,⑤表示DNA的自我复制.
解答 解:(1)f代表染色体,组成成分是蛋白质和DNA,由于g代表蛋白质,则e代表DNA,能被甲基绿染成绿色;初步水解形成脱氧核苷酸,彻底水解可得到[a]磷酸、[b]碱基和[c]脱氧核糖三种小分子物质,DNA分子为规则的双螺旋结构.
(2)合成蛋白质的场所是核糖体,由核糖体RNA和蛋白质组成,由于g代表蛋白质,则e是核糖体RNA(rRNA).在乙图④(翻译)过程中,转运工具是转运RNA(tRNA),功能是识别并转运特定的氨基酸.
(3)在真核细胞中,⑤(DNA的自我复制)和①(转录)两个过程发生的场所是细胞核.
(4)图乙中②(逆转录)过程需要4种脱氧核苷酸作为原料,并且碱基互补配对原则为A-T、U-A、G-C、C-G.
(5)某蛋白质分子含有49个肽键1条肽链,由于肽键数目=氨基酸数目-肽链数目,则氨基酸个数为50个;根据DNA中碱基:信使RNA中碱基:蛋白质中氨基酸数目=6:3:1,则指导该蛋白质合成的基因中至少含有300个含氮碱基.
(6)f代表一种病毒,现在科学家普遍认为它的起源晚于细胞,理由数病毒必须寄生于细胞内才能进行各项生命活动.
故答案为:
(1)甲基绿 脱氧核糖 规则的双螺旋结构
(2)转运RNA(tRNA) 识别并转运特定的氨基酸
(3)细胞核
(4)②
(5)300
点评 本题考查染色体的结构、DNA的组成、核糖体的组合、基因表达、中心法则、生命活动离不开宿主细胞等相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由图可知,人体内环境的稳态不受外界环境影响 | |
B. | 在50~100分钟,体内甲状腺激素水平有所增加 | |
C. | 第100分钟时,为减少热量散失,皮肤不再散热 | |
D. | 由图可知,口腔温度比较接近人体内环境的温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | F1 | F2 | |
实验一 | 甲×乙 | 全为灰鼠 | 9灰鼠:3黑鼠:4白鼠 |
实验二 | 乙×丙 | 全为黑鼠 | 3黑鼠:1白鼠 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上二模生物试卷(解析版) 题型:选择题
A对a显性控制着生物的一个性状,B对b显性控制另一性状,遵循自由组合定律,基因型AaBb个体自交,问F3的性状分离比
A.1:1:1:1
B.81:63:63:49
C.27:9:9:9:9:3:3:3:1
D.15:9:6:2
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上二模生物试卷(解析版) 题型:选择题
虎皮鹦鹉的羽色有绿、蓝、黄、白四种,野生种都是稳定遗传的,若将野生的绿色和白色鹦鹉杂交,F1全部都是绿色的;F1雌雄个体相互交配,所得F2的羽色有绿、蓝、黄、白四种不同表现型,比例为9:3:3:1.若将亲本换成野生的蓝色和黄色品种,则F2不同于亲本的类型中能稳定遗传的占
A.2/7 B.1/4 C.1/5 D.2/5
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上二模生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示。下列叙述错误的是
A.若含18O的氨基酸在b过程中产生了H218O,则18O标记的是氨基酸中的羧基
B.细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度,这表明a是主动运输过程
C.甲状腺球蛋白分泌到细胞外的方式称为胞吐
D.将3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依时间顺序为①③⑤②⑥④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
卡片类型 | 脱氧核糖 | 磷酸 | 碱基 | |||
A | T | G | C | |||
卡片数量 | 10 | 10 | 2 | 3 | 3 | 2 |
A. | 最多可构建4种脱氧核苷酸,5个脱氧核苷酸对 | |
B. | 构成的双链DNA片段最多有10个氢键 | |
C. | DNA中每个脱氧核糖均与1分子磷酸相连 | |
D. | 最多可构建44种不同碱基序列的DNA |
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