在动物细胞培养过程中遗传物质一定发生改变的细胞是 A．原代培养的细胞 B．传代培养10-50代的细胞 C．传代培养10代以内的细胞 D．传代培养超过50代以上的细胞题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在动物细胞培养过程中遗传物质一定发生改变的细胞是(　　 )

A．原代培养的细胞

B．传代培养10-50代的细胞

C．传代培养10代以内的细胞

D．传代培养超过50代以上的细胞

解析试题分析：原代培养的细胞具有继续增殖能力，遗传物质一般不发生改变，故A错。传代培养10-50代的细胞增殖减慢，部分细胞细胞核变化，不一定遗传物质改变，故B错。传代培养10代以内的细胞，细胞核型不变，遗传物质一般不变，故C错。传代培养超过50代以上的细胞，部分细胞癌变，故D正确。
考点：本题考查动物细胞培养相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。

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C．性激素	D．组成染色体的蛋白质

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下列实验中能体现细胞全能性的是(　　)
①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株
②植物用种子进行繁殖后代
③用烟草培养的单个组织培育出了可育的完整植株

A．①②

B．①③

C．②③

D．①②③

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下列实例中，属于恢复力稳定性的是（）

A．森林遭到持续干旱，树木往往扩展根系的分布空间，保证获得足够水分

B．由于乱砍滥伐，长江流域森林面积急剧减少，引发了百年不遇的洪涝灾害

C．乡村有一个池塘，每天都有人到池边洗东西，可池水依然清澈如故

D．一个相对封闭的生态系统中闯入某大型肉食动物后，生态系统的各成分相互作用，直到恢复为原来的状态

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生态系统的结构包括 ( )
①生产者　②消费者　③分解者　④非生物的物质和能量
⑤食物链和食物网　⑥物质循环　⑦能量流动　⑧信息传递

A．①②③④	B．⑥⑦⑧
C．①②③④⑤	D．①②③④⑤⑥⑦⑧

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下图示“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程, 其中①～⑤表示过程，字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是（）

A．e是一团高度分化状态的愈伤组织细胞

B．可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生

C．①表示在蒸馏水中用酶解法处理植物细胞获得原生质体

D．植物有性杂交和体细胞杂交都能克服远缘杂交不亲和的障碍

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基因芯片技术涉及生命科学、信息学、微电子学等众多的学科，固定在芯片上的各个探针是已知的单链DNA分子，而待测DNA分子用同位素或能发光的物质标记。如果这些待测的DNA分子中正好有能与芯片上的DNA配对的，它们就会结合起来，并在结合的位置发出荧光或者射线，出现“反应信号”，下列说法中错误的是( )

A．基因芯片的工作原理是碱基互补配对

B．待测的DNA分子首先要解旋变为单链，才可用基因芯片测序

C．待测的DNA分子可不经过任何处理直接用基因芯片测序

D．由于基因芯片技术可以检测未知DNA碱基序列，因而具有广泛的应用前景，好比能识别的“基因身份证”

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在动物的睾丸细胞中，由A、C、T三种碱基参与构成的核苷酸共有X种；DNA分子结构稳定性最低的时间是Y期；DNA分子复制出的两个DNA分子彼此分离发生在Z期。下列分别针对X、Y、Z的答案正确的是( )
A．5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第二次分裂后期
B．5、分裂间期、有丝分裂后期或减数第一次分裂后期
C．3、分裂间期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期
D．6、分裂间期、减数第一次分裂后期或减数第二次分裂后期

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科学家提取植物细胞中的叶绿体，用高速离心法打破叶绿体膜后，分离出类囊体和基质，在不同条件下进行实验(如下表所示)，用来研究光合作用过程，下列选项中对各试管得到的产物情况判断正确的是( )

试管	叶绿体结构	光照	C¹⁸O₂	ATP、NADPH	三碳酸
甲	类囊体	＋	＋	－	－
乙	基质	－	＋	＋	－
丙	基质	＋	－	－	＋
丁	基质和类囊体	＋	＋	－	－

注：表中的“＋”表示“添加”，“－”表示“不添加”。
A．甲试管可得到¹⁸O₂
B．乙试管可得到三碳糖
C．丙试管可得到葡萄糖和淀粉
D．丁试管可得到蔗糖

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