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    为了验证“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”，某兴趣小组的同学利用如如图所示的植物进行如下实验，最合理的实验步骤顺序是（　　）
    ①选取生长状况相同的同种植株3株分别编号为甲、乙、丙；
    ②将3株全部保留顶芽；
    ③将3株全部去掉顶芽；
    ④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶；
    ⑤将甲、乙、丙三株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素；
    ⑥观察三株植株叶柄脱落情况．
    A、①②④⑥B、①③④⑥
    C、①②⑤⑥D、①③⑤⑥
    考点：生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行．
    解答： 解：验证“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”要进行对照试验，因此首先①选取生长状况相同的同种植株3株分别编号为甲、乙、丙；为了控制变量③将3株全部去掉顶芽；再④将甲、乙两株去掉叶片，保留叶柄，并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶；最后⑥观察三株植株叶柄脱落情况；收集数据，评价数据的可靠性．
    故选：B．
    点评：本题考查了有关生长素的探究实验，意在考查考生的实验设计能力和分析能力，难度适中．在设计实验时能够紧扣实验目的确认实验的自变量、因变量和无关变量；明确探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划．探究计划包括方法和步骤，以及所需要的材料用具等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    最新研究证实ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图所示．由图可知，细胞间隙中的ATP在有关酶的作用下，磷酸基团逐个脱离下来，最后剩下的是（　　）
    A、ATPB、ADP
    C、AMPD、腺苷

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内酶促反应的正常进行，需要的重要条件是（　　）
    A、血液酸碱度的稳定
    B、内环境理化性质的变化
    C、内环境的稳态
    D、温度和渗透压的不断变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于叶绿体和线粒体结构与成分的叙述中错误的是（　　）
    A、两者可以分布于不同的细胞中
    B、两者都具有双层膜结构
    C、两者的基质成分与功能不同
    D、两者所含有的催化化学反应的酶相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    物质、结构与功能是相适应的，这是生物学很重要的观点．下列相关分析，不合理的是（　　）
    A、自由水可将营养物质运送到组织细胞，并把废物运送到有关器官排出体外
    B、脂肪是大雁体内缓冲减压和减少热量散失的物质
    C、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
    D、核孔有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于检测生物组织中的糖类和蛋白质叙述中正确的是（　　）
    A、大豆种子蛋白质含量多，是检测蛋白质的理想材料
    B、用双缩脲试剂检测蛋白质的实验需要加热处理
    C、甘蔗的茎的薄壁组织、甜菜的块根含有较多糖且近乎白色，可用于鉴定还原糖
    D、检测蛋白质的双缩脲试剂A液必须和双缩脲试剂B液混合后，再加入含样品的试管中检测

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，乙图是一个家族中该病的遗传系普通（控制基因为B与b），请据图回答：

    （1）α链碱基组成为
     
    ，β链碱基组成为
     
    ．
    （2）镰刀型细胞贫血症的致病基因位于
     
    染色体上，属于
     
    性遗传病．
    （3）Ⅱ8基因型是
     
    ，要保证Ⅱ9婚配后子代不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为
     
    ．
    （4）若图中正常基因片段中CTT突变为CTC，由此控制的生物性状是否可能发生改变？
     
    ．为什么？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用不同微生物的发酵作用制作食品，历史悠久、惠及民生．请分析回答下列问题：
    （1）腐乳制作的流程是：让豆腐上长出
     
    →加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制．用盐腌制时，应注意控制
     
    ；配制卤汤时，要使卤汤中酒的含量控制在
     
    %左右．
    （2）制作泡菜的原理是
     
    ．
    （3）蔬菜在腌制过程中，会产生亚硝酸盐．在
     
    条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生
     
    反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成
     
    色染料．将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行目测比较，估算出的亚硝酸盐含量如图曲线所示，据图可以得出的结论是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）．其基因型与表现型的对应关系见下表．请回答下列问题：
    基因组合 A_Bb A_bb A_BB 或aa__
    花的颜色 粉色 红色 白色
    （1）让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全为红色．则亲代白花的基因型
     
    ．
    （2）为了探究两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验．
    ①实验假设：这两对基因在染色体上的位置有三种类型，已给出两种类型，请将未给出的类型画在方框内（如图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）．

    ②实验步骤：
    第一步：粉花植株自交．
    第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例．
    ③实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
    a．若
     
    ，两对基因在两对同源染色体上（符合第一种类型）；
    b．若子代植株花粉色：白色=1：1，两对基因在一对同源染色体上（符合第二种类型）；
    c．若
     
    ，两对基因在一对同源染色体上（符合第三种类型）；
    （3）上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则基因型为AaBb的植株自交后代中，白花植株的基因型有
     
    种．

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