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结合下列曲线,分析有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是(  )

A.曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线

B.曲线②可以表示细胞呼吸速率随自由水与结合水比值的变化

C.曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中,其内无机盐的相对含量变化

D.曲线①可以表示人从幼年到成年,体内水比重的变化

 

【答案】

C

【解析】略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014届北京大学附属中学河南分校高三第一次(8月)月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

甲图为某种激素分泌、运输和作用的模式图,乙图为正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线,丙图表示两种机体免疫异常引起的糖尿病示意图,据图回答下列问题:

(1)若图甲中靶细胞(b)为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌增多的“信号”分子是    ,接受信号的物质基础是       。若甲图中分泌细胞(a)为甲状腺细胞,那么靶细胞(b)能否为下丘脑?       ,其理由是:       

(2)图乙中实现BC段的原因是:血糖含量升高刺激    细胞分泌的胰岛素增加,促进组织细胞加速对葡萄糖的       ,从而降低血糖浓度;降低的血糖浓度又反过来影响该激素的分泌,这种调节方式为       

(3)图丙中由       细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高。图中抗体Y2与靶细胞上的胰岛素受体结合,使       不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。

(4)从免疫学的角度分析,上述两种糖尿病都属于       病。其中,可以通过注射胰岛素来治疗的是       。有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现,患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最可能类似于图示中的    

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省珠海市高一下学期期末考试生物试卷(B卷)(解析版) 题型:综合题

分析下面各小题,回答酶相关问题

Ⅰ.酶在酶促反应中能催化特定的底物(酶进行催化反应的反应物)反应,当酶与底物结合时,启动化学反应的发生。请据图一回答问题:

(1)上图所示过程能表示酶的是              

(2) 下列符合图一反应类型的有________

A.氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O              B.麦芽糖+H2O→葡萄糖

C.三肽+2H2O→氨基酸a+氨基酸b+氨基酸c     D.H2O2→H2O+O2

Ⅱ.利用过氧化氢酶作用于一定量的过氧化氢,温度保持在37 ℃,pH保持在最适值,生成物量与反应时间关系如图二(实线)所示,请回答下列问题:

(3)若将题目中过氧化氢酶浓度减少1/3,其他条件不变,则生成物量变化示意图(虚线)是      

                                   图二

(4)若右图三的曲线a表示过氧化氢酶对过氧化氢的作用,b曲线表示FeCl3对过氧化氢的作用,则该图得出的结论是         

图三

A.酶的催化效率具有专一性

B.酶的催化效率具有高效性

C.酶作用的条件温和

D.酶的催化效率具有专一性和高效性

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年北京市东城区高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

分析下列遗传学资料回答问题

资料1.1928年,英国科学家Griffith将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后,注射到小鼠体内,结果发现小鼠死亡,并在死亡小鼠体内分离到S型细菌;后来科研工作者重复上述实验,并测定了小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况,如图1所示。

(1)Griffith认为S型细菌“复活”的原因是____________

(2)曲线ab段下降的原因是________________________

(3)曲线bc段上升,与S型细菌是否有关______(是或否),你的理由是______________

资料2.人类对遗传物质作用机理的探索经历了漫长的过程,请根据下列科学史实回答问题:科学家发现细胞中有三类RNA,一类是核糖体的组成成分,一类能与特定的氨基酸结合,还有一类合成后几小时就会降解,其中哪一类是将DNA的遗传信息传递给蛋白质的“信使”呢?

1958年,Crick提出如下观点:核糖体RNA是“信使”——不同核糖体RNA编码不同的蛋白质,简称“一个核糖体一种蛋白质”。1961年,Jacob和Brenner对这个假说进行了检验,实验过程如图2所示。

(1)该实验中,若核糖体上出现放射性,说明该核糖体正在          

(2)已知噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质。因此如果核糖体RNA是信使,那么实验结果将会是             ; 如果核糖体RNA不是信使,那么实验结果将会是             。最终Brenner的实验结果证明核糖体RNA不是“信使”。

(3)RNA合成的过程中,DNA        (全部/部分)解螺旋,由            酶催化完成RNA合成过程。

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年四川省高三第七次月考生物卷 题型:综合题

(每空1分,共14分)Ⅰ、右图表示人体某器官由于感染出现炎症时神经-体液-免疫相互调节的关系,请据图回答:

         分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺,使肾上腺分泌糖皮质激素(免疫抑制剂),并作用于炎症部位的淋巴细胞,使炎症减轻。这说明该淋巴细胞上有与该激素结合的     

⑵物质②由⑦产生并作用于免疫细胞上的①,物质②的名称是           

⑶免疫细胞产生的物质③(白细胞介素、肿瘤坏死因子)作用于④,在此发生了由          信号转化为       信号的过程。

⑷若图示炎症部位是感染甲流H1N1病毒病人咽部,该病毒在体液中被        细胞产生的

        清除。如果病毒已侵入细胞内,则需经历        免疫过程清除。 

⑸若图示炎症器官为肾脏,疾病为肾小球肾炎,其主要特征为蛋白尿,且全身浮肿。若要检测其是否为蛋白尿,可选          试剂进行检测。

Ⅱ、为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,某同学进行了下列实验。

    作出假设:光照强度和CO2度对植物光合作用强度有影响。

    实验步骤:(略)  

实验结果:   

某植物在不同条件下单位时间内O2释放量(mL)

CO2浓度[

灯泡的功率(单位:W)

20

50

75

100

200

300

0.1%

3.4

16.0

28.2

40.5

56.5

56.5

0.03%

2.3

11.2

19.8

27.6

27.5

27.5

分析上述实验结果,并回答下列问题:

⑴该实验方案中确定的自变量是                  

⑵某大棚蔬菜生产基地在种植蔬菜时,棚内还种植了一些蘑菇,结果发现蔬菜的产量有了明显提高。请依据上述实验结果说明其中的原因:                                

⑶上表中测得的O2释放量并非光合作用实际产生的氧气量,这是因为:               

⑷右图为某植物25°C不同光照强度下的光合作用强度曲线。b点与c点比较b点时叶肉细胞中C3的含量     (填“高”、“低”或“基本一致”);若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25°C和30°C,请在图中画出30°C下(原光照强度和CO2浓度不变)相应的光合作用强度与光照强度关系的大致曲线(要求在曲线上标明与图中a、b、c三点对应的a′、b′、c′三个点的位置)。

 

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科目:高中生物 来源:2010年浙江省高二第二学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题

(12分)图1是反射弧结构模式图,图2为图1中D结构的放大示意图,图3表示图1中B点接受刺激后形成的一个动作电位。请分析回答下列问题:

(1)神经纤维B在A中的细小分枝叫做         。用针刺A时,引起F收缩的现象被称为        。针刺引起疼痛,产生痛觉的部位是        。最简单的反射弧有       个神经元组成。

(2)图2中②表示       结构,①和②之间的结构称作       ,它实际上属于内环境中的       。如果在①和②之间注射某种神经递质,②处发生的变化是          (兴奋、抑制、抑制或兴奋),这种变化是由于神经递质与②结构上专一性的            结合而引发的。

(3)在图3曲线的①、②、③、④中处于反极化状态的是            ,此时膜内的钠离子浓度            (高于、低于、等于)膜外钠离子浓度。膜电位从③到④变化时,膜上大量打开的离子通道是              。

 

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