A. | 在“探究酶的高效性”实验中,自变量是底物的种类 | |
B. | 在“探究温度对酶活性的影响”实验中,自变量不止一种 | |
C. | 在“探究酶的专一性”实验中,自变量可以是酶的种类 | |
D. | 在“探究pH对酶活性的影响”实验中,无关变量是溶液PH |
分析 此题考查酶的特性.
(1)酶的高效性,酶的催化效率远远高于无机催化剂的催化效率;酶的专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行;酶的催化需要适宜的温度和pH值;
(2)生物学探究实验中,人为控制的变量称为自变量,随着自变量的改变而改变的变量称为因变量,对实验结构有影响的其他变量称为无关变量;
(3)探究实验需要遵循对照原则和单一变量原则.
解答 解:A、探究酶的高效性时,自变量是酶和无机催化剂,A错误;
B、酶的活性受温度的影响,每一种酶都有其最适宜温度,温度过高或过低都会使酶的活性降低,甚至失去活性,探究温度对酶活性的影响时,自变量是温度,B错误;
C、探究酶的专一性时,自变量可以是酶的种类,也可以是不同的底物,C正确;
D、探究pH对酶活性的影响时,自变量是不同的pH,温度等无关变量应相同且适宜,D错误;
故选:C.
点评 本题考查酶的特性以及实验中自变量和因变量的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核膜为双层膜,上面有很多核孔 | |
B. | 在不同的细胞内,核仁的大小和数目都是一定的 | |
C. | 细胞核内的液体属于细胞液 | |
D. | 核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因重组、基因突变 | B. | 基因突变、基因重组、染色体变异 | ||
C. | 染色体变异、基因突变 | D. | 基因重组、染色体变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中呈递抗原的过程是② | |
B. | 据图示可知,第二次注射甲时,产生的浆细胞来源于E | |
C. | 与体液免疫相比,过敏反应特有的过程包括⑧⑩ | |
D. | 既参与特异性免疫又参与非特异免疫的免疫细胞是上图中的A |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市三校联考高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某些肿瘤细胞分泌免疫抑制因子FasL以抵抗人体免疫功能.其机制是:进入肿瘤组织周围的免疫细胞分泌Fas分子,Fas位于效应细胞的表面,肿瘤细胞分泌FasL并与Fas结合,激活免疫细胞的凋亡信号途径,诱导免疫细胞凋亡.下列相关叙述错误的是( )
A.图中的FasL与Fas结合具有特异性
B.激活细胞凋亡信号途径是通过激活相关基因的活动实现的
C.图中表现了细胞膜的信息交流功能
D.如果FasL和Fas成分相似,二者的合成场所完全一致
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ-2和Ⅰ-4必须是纯合子 | B. | Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必须是纯合子 | ||
C. | Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必须是杂合子 | D. | Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必须是杂合子 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市三校联考高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
用含18O葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是( )
A.葡萄糖→丙酮酸→CO2 B.葡萄糖→丙酮酸→水
C.葡萄糖→氧→水 D.葡萄糖→丙酮酸→氧
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该菌的遗传物质是DNA或RNA | |
B. | 该菌的增殖方式是有丝分裂 | |
C. | 该菌产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体 | |
D. | 感染该菌后,机体主要通过细胞免疫的作用将其消灭 |
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