精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
11.下列有关“探究酶的特性”系列实验的叙述中,正确的是(  )
A.在“探究酶的高效性”实验中,自变量是底物的种类
B.在“探究温度对酶活性的影响”实验中,自变量不止一种
C.在“探究酶的专一性”实验中,自变量可以是酶的种类
D.在“探究pH对酶活性的影响”实验中,无关变量是溶液PH

分析 此题考查酶的特性.
(1)酶的高效性,酶的催化效率远远高于无机催化剂的催化效率;酶的专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行;酶的催化需要适宜的温度和pH值;
(2)生物学探究实验中,人为控制的变量称为自变量,随着自变量的改变而改变的变量称为因变量,对实验结构有影响的其他变量称为无关变量;
(3)探究实验需要遵循对照原则和单一变量原则.

解答 解:A、探究酶的高效性时,自变量是酶和无机催化剂,A错误;
B、酶的活性受温度的影响,每一种酶都有其最适宜温度,温度过高或过低都会使酶的活性降低,甚至失去活性,探究温度对酶活性的影响时,自变量是温度,B错误;
C、探究酶的专一性时,自变量可以是酶的种类,也可以是不同的底物,C正确;
D、探究pH对酶活性的影响时,自变量是不同的pH,温度等无关变量应相同且适宜,D错误;
故选:C.

点评 本题考查酶的特性以及实验中自变量和因变量的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.以下关于细胞核的叙述中,正确的是(  )
A.核膜为双层膜,上面有很多核孔
B.在不同的细胞内,核仁的大小和数目都是一定的
C.细胞核内的液体属于细胞液
D.核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.进行无性生殖的生物,可遗传的变异来源于(  )
A.基因重组、基因突变B.基因突变、基因重组、染色体变异
C.染色体变异、基因突变D.基因重组、染色体变异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为机体内发生体液免疫和过敏反应的流程图,图中甲~丁代表不同物质,字母代表不同的细胞,数字代表不同的过程,下列叙述不正确的是(  )
A.图中呈递抗原的过程是②
B.据图示可知,第二次注射甲时,产生的浆细胞来源于E
C.与体液免疫相比,过敏反应特有的过程包括⑧⑩
D.既参与特异性免疫又参与非特异免疫的免疫细胞是上图中的A

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.酶的催化活性受温度、酸碱度等因素的影响.下列曲线中能正确反映酶催化活性随温度变化的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市三校联考高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某些肿瘤细胞分泌免疫抑制因子FasL以抵抗人体免疫功能.其机制是:进入肿瘤组织周围的免疫细胞分泌Fas分子,Fas位于效应细胞的表面,肿瘤细胞分泌FasL并与Fas结合,激活免疫细胞的凋亡信号途径,诱导免疫细胞凋亡.下列相关叙述错误的是( )

A.图中的FasL与Fas结合具有特异性

B.激活细胞凋亡信号途径是通过激活相关基因的活动实现的

C.图中表现了细胞膜的信息交流功能

D.如果FasL和Fas成分相似,二者的合成场所完全一致

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图〔深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体〕,近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是$\frac{1}{48}$,那么得出此概率值需要的限定条件是(  )
A.Ⅰ-2和Ⅰ-4必须是纯合子B.Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必须是纯合子
C.Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必须是杂合子D.Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必须是杂合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市三校联考高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

用含18O葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O的转移途径是( )

A.葡萄糖→丙酮酸→CO2 B.葡萄糖→丙酮酸→水

C.葡萄糖→氧→水 D.葡萄糖→丙酮酸→氧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.麻风杆菌是引起麻风的病原菌,它是一种慢性传染病.下列有关麻风杆菌的叙述,正确的是(  )
A.该菌的遗传物质是DNA或RNA
B.该菌的增殖方式是有丝分裂
C.该菌产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体
D.感染该菌后,机体主要通过细胞免疫的作用将其消灭

查看答案和解析>>

同步练习册答案