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某植物幼苗的根水平放置一段时间后,将其根部从中间切开分成a、b两部分,将a、

b两部分分别放在切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗c、d上,结果幼苗d生长快于幼苗c。以上现

象说明(    )

A.a侧生长素浓度大于b侧,该浓度生长素对根生长有促进作用

B.a侧生长素浓度大于b侧,该浓度生长素对茎生长有抑制作用

C.a侧生长素浓度小于b侧,该浓度生长素对根生长有促进作用

D.a侧生长素浓度小于b侧,该浓度生长素对茎生长有抑制作用

C


解析:

幼苗横放后在重力作用下,下面分布生长素浓度高,上面浓度低,对于根来说,其向地性就是由于上面生长素浓度低促进生长,下面浓度高抑制生长造成的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

将某植物幼苗的根水平放置一段时间后,将根尖从中间切开分成a、b两部分,把a、b两部分分别放在切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗c、d上(如图所示),结果幼苗d生长快于幼苗c。以上现象说明(     )

A.a侧生长素浓度大于b侧,该浓度生长素对根生长有促进作用

B.a侧生长素浓度大于b侧,该浓度生长素对茎生长有抑制作用

C.a侧生长素浓度小于b侧,该浓度生长素对茎生长有抑制作用

D.a侧生长素浓度小于b侧,该浓度生长素对茎生长有促进作用

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科目:高中生物 来源:2013届浙江省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图所示将某植物幼苗的根水平放置一段时间后,将其根部从中间切开分成a、b两部分,将a、b两部分分别放在切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗c、d上,结果幼苗d生长快于幼苗c。以下说法正确的是 (  )

 A.a侧生长素浓度大于b侧,该浓度生长素对根生长有促进作用

 B.a侧生长素浓度大于b侧,该浓度生长素对茎生长有抑制作用

 C.a侧生长素浓度小于b侧,该浓度生长素对根生长有促进作用

 D.a侧生长素浓度小于b侧,该浓度生长素对茎生长有抑制作用

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物幼苗的根水平放置一段时间后,将其根部从中间切开分成a、b两部分,将a、b两部分分别放在切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗c、d上,结果幼苗d生长快于幼苗c。以上现象说明(  )

 

A.a侧生长素浓度大于b侧,该浓度生长素对根生长有促进作用

  B.a侧生长素浓度大于b侧,该浓度生长素对茎生长有抑制作用

  C.a侧生长素浓度小于b侧,该浓度生长素对根生长有促进作用

  D.a侧生长素浓度小于b侧,该浓度生长素对茎生长有抑制作用

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物幼苗的根水平放置一段时间后,将其根部从中间切开分成a、b两部分,将a、b两部分分别放在切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗c、d上,结果幼苗d生长快于幼苗c。以上现象说明 

 

A.a侧生长素浓度大于b侧,该浓度生长素对根生长有促进作用

  B.a侧生长素浓度大于b侧,该浓度生长素对茎生长有抑制作用

  C.a侧生长素浓度小于b侧,该浓度生长素对根生长有促进作用

  D.a侧生长素浓度小于b侧,该浓度生长素对茎生长有抑制作用

 

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