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酶和ATP的共同点是(  )
A、在细胞中合成的部位相同
B、都参与细胞的新陈代谢
C、都是在DNA指导下合成的
D、都具有专一性
考点:酶的概念,ATP在生命活动中的作用和意义
专题:
分析:1、酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物,酶的本质是蛋白质或RNA;酶通过降低化学反应活化能而起催化作用;酶的作用具有高效性、专一性和酶作用的条件比较温和等特点.
2、ATP的中文名称叫三磷酸腺苷,其结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,-代表普通磷酸键,~代表高能磷酸键. ATP为直接能源物质,释放的能量用于各种生命活动.
解答: 解:A、酶绝大多数是蛋白质,有少数是RNA,合成部位为核糖体或细胞核中,而ATP的合成部位为细胞质基质、线粒体和叶绿体,A错误;
B、酶和ATP都参与细胞的新陈代谢,B正确;
C、酶是在DNA指导下合成的,C错误;
D、酶的作用特点具有专一性,D错误.
故选:B.
点评:本题考查酶和ATP的相关内容,对相关知识的记忆与理解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法不确切的是(  )
A、真核细胞有丝分裂过程中,核膜不存在的时期是前期、中期和末期
B、真核细胞的无丝分裂中,无染色体和纺锤体的出现,但有DNA的复制
C、真核细胞无丝分裂中不会出现核膜、核仁消失现象
D、大肠杆菌细胞周期较草履虫细胞周期短

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科目:高中生物 来源: 题型:

一切生命活动伴随着能量的变化,没有能量的输入,也就没有生命和生态系统.关于能说流动的说法正确的是(  )
A、生态系统中的能量流动包括能量的输入、传递和转化过程
B、植物贮存的有机物是输入生态系统的总能量
C、能量流动特点是单向流动、逐级递减、重复利用
D、能量在相邻两个营养级间传递效率大约是10%~20%

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质出入细胞膜的方式中,需要载体但不需要消耗ATP的是(  )
A、K+分子进入小肠上皮细胞
B、胰岛素分泌出细胞的过程
C、葡萄糖进入红细胞
D、CO2进入毛细血管

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科目:高中生物 来源: 题型:

多个氨基酸分子脱水缩合成含有2条多肽链的蛋白质时,相对分子量减少了900,由此可推知:此蛋白质分子所含有的氨基酸数和肽键数分别是(  )
A、52  52
B、50  50
C、52  50
D、50  49

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物中属于原核生物的一组是(  )
①酵母菌  ②醋酸菌  ③草履虫  ④蓝球藻  ⑤大肠杆菌  ⑥H7N9.
A、②④⑤B、②③④
C、①④⑤D、②⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用同位素作为示踪元素,标记特定的化合物以追踪物质运行和变化过程的方法叫做同位素标记法.下列各项所选择的同位素及相关结论不正确的是(  )
A、35S标记噬菌体,证明DNA是遗传物质
B、15N标记脱氧核苷酸分子,证明DNA分子的复制方式为半保留复制
C、3H标记亮氨酸,探究分泌蛋白的合成与转移途径
D、18O分别标记CO2和水,证明光合作用所释放的氧气全部来自于水

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生态系统成分的叙述,正确的是(  )
A、植物都是生产者,是生态系统中最基本、最关键的生物成分
B、动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级
C、营腐生生活的细菌都属于分解者,其同化作用需摄取现成的有机物
D、一种生物只能属于生态系统中的一种生物成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

用豌豆进行遗传杂交实验时,下列操作错误的是(  )
A、杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊
B、自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去
C、杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊
D、人工授粉后,母本应及时套袋处理

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