科目:高中生物 来源: 题型:
(2009年西昌模拟)格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下:?
①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡;?
②将有毒的S型活细菌注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡;?
③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡;?
④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡。?
根据上述实验,下列说法不正确的是
A.整个实验证明DNA是转化因子?
B.实验①、实验③可作为实验④的对照?
C.实验②和实验④中的死亡小鼠体内都可分离到S型活细菌?
D.重复做实验①与④,得到同样的结果,可排除S型活细菌由R型活细菌突变而来?
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013-2014学年山东德州乐陵一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注射到小鼠体内,能在小鼠体内出现的细菌类型有( )
①有毒R型 ②无毒R型 ③有毒S型 ④无毒S型
A.①④ B.②③ C.③ D.①③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2012年苏教版高中生物必修2 4.1遗传的分子基础练习卷(解析版) 题型:综合题
(8分)在20世纪以前,大多数科学家认为蛋白质的遗传物质,后来英国科学家格里非斯和美国科学家艾弗里用肺炎双球菌的转化实验,1952年赫尔希与蔡斯用噬菌体侵染细菌的实验,先后证明了DNA是遗传物质。
(1)在肺炎双球菌转化实验中,将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射,小鼠死亡并从小鼠体内分离出S型活细菌,结果说明
。
(2)艾弗里将中热杀死的S型细菌的成分分离提纯,分别与活的R型细胞一起培养,结果只有在添加S型细菌DNA成分的培养基中分离得到活的S型细胞,这说明
。
(3)在噬菌体侵染细菌的实验中,分别用35S和32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经过一段时间的培养后,对子代噬菌体的放射性进行检测发现 ,进一步说明了DAN才是遗传物质。
(4)实验中,赫尔希和蔡斯选择35S和32P这两种同位素分别对蛋白质和DNA进行标记的原因是
。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013届山东省潍坊市高二寒假作业二生物试卷 题型:综合题
将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内,R型细菌能转化为S型细菌。促成这一转化的活性物质是S型细菌的
A.DNA B.RNA C.蛋白质 D.多糖
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2010-2011学年福建省高三上学期第三次月考生物试卷 题型:选择题
格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下:?
①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡;?
②将有毒的S型活细菌注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡;?
③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内,小鼠不死亡;?
④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后,注入小鼠体内,小鼠患败血症死亡。
根据上述实验,下列说法不正确的是( )
A.整个实验证明DNA是转化因子?
B.实验①、实验③可作为实验④的对照?
C.实验②和实验④中的死亡小鼠体内都可分离到S型活细菌?
D.重复做实验①与④,得到同样的结果,可排除S型活细菌由R型活细菌突变而来?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com