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8.如图表示生态系统、群落、种群和生物圈的从属关系.据图分析,下列叙述错误的是(  )
A.甲的数量达到环境容纳量后不再发生波动
B.乙的结构主要包括垂直结构和水平结构
C.丙多样性的形成受无机环境影响
D.生态系统的物质循环就是发生在丁的范围中

分析 在生态系统中,个体组成种群,种群组成群落,群落和无机环境组成了生态系统,所以图中甲乙丙丁分别是种群、群落、生态系统和生物器,据此答题.

解答 解:A、甲是种群,个体数量达到最大值后,将会在该值上下波动,A错误;
B、图中乙是群落,群落的结构包括垂直结构和水平结构,B正确;
C、丙是生态系统,其多样性受无机环境因素的影响,C正确;
D、生态系统的物质循环就是发生在丁(生物圈)的范围中,D正确.
故选:A.

点评 本题的知识点是生态系统、群落、种群和个体之间的关系等,主要考查学生对基础知识的理解和应用能力.

练习册系列答案
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小肠绒毛上皮细胞膜上存在着两种运输葡萄糖的载体SGLT1(主动运输的载体)和GLUT2(协助扩散的载体)。研究人员根据不同葡萄糖浓度下的运输速率绘制如右图所示曲线,下列说法中不正确的是

A. 葡萄糖浓度极低时只通过主动运输吸收

B. 该实验可以探究不同浓度葡萄糖条件下的主要吸收方式

C. 小肠绒毛细胞对葡萄糖的两种运输方式可同时进行

D. 在较高浓度下,细胞主要依赖主动运输来增大吸收速率

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16.下列有关绿叶中色素的提取、分离及功能验证实验中,叙述正确的是(  )
A.色素的提取和分离实验的原理是色素易溶于有机溶剂
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C.提取的叶绿素溶液,给予适宜的温度、光照和CO2,可进行光合作用,释放氧气
D.白光穿过色素提取液再经三棱镜色散,光谱颜色明显减弱的是红光和蓝紫光

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图示某森林植物的景观,以下分析正确的是(  )
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B.1和2所示植物通常对光照有不同需求
C.1、2、3中的植物种类数量构成该群落的物种丰富度
D.从群落演替的角度来看,此前阶段为草本植物阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下面是以小麦为实验材料所进行的实验,其中叙述正确的是(  )
A.将发芽的种子研磨液置于试管内,加入斐林试剂,水浴加热后试管内呈现砖红色沉淀,这是因为发芽的小麦种子中只含有葡萄糖
B.利用小麦叶肉细胞进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时,需用到酒精和盐酸,实验结果是细胞质呈红色,细胞核呈绿色
C.利用小麦叶肉细胞进行质壁分离实验,叶绿体的存在有利于对实验现象的观察
D.利用小麦叶肉组织进行“观察植物细胞有丝分裂”的实验时,龙胆紫溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列不支持基因工程技术的理论是(  )
A.遗传密码的通用性
B.不同生物的DNA具有相同的结构和化学组成
C.不同基因表达互相影响
D.DNA作为遗传物质能够严格地自我复制

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图所示是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答:

(1)物质a分布在叶绿体的 上,提取该物质时加入CaCO3的目的

(2)过程①、②、③发生的场所是

(3)上述①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是

(4)较强光照下,①过程中d的移动方向是从 方向移动。

(5)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短时间内f量的变化是

(6)上述①~⑤过程中,必须有氧气参与进行的是 。请写出③④⑤所示生理活动的总反应式

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北宜昌夷陵中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞,分解葡萄糖过程中消耗的O2与产生的CO2的体积比分别为( )

A.等于1,小于1

B.小于1,大于1

C.等于1,等于1

D.等于1,等于0

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