分析 据图1分析:X鱼类种不同湖泊深度的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化,种群的演化顺序为④→③→⑤→②→①.
解答 解:(1)痕迹器官是失去功能,在发育中退化,只留残迹的器官,如人的盲肠和阑尾,选CD;同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同,但在外形上有时并不相似,功能上也有差别,如蝙蝠的前肢和人的上肢,选A;
(2)据图分析可知,①②③④四个物种亲缘关系最近的两种是①②;种群①和②是两个不同的物种,体现的是物种多样性;
(3)③和④成为不同物种的标志是形成生殖隔离;
(4)A、X发生的变异为可遗传变异,A正确;
B、生物进化的基本单位是种群,而非个体,B错误;
C、自然选择的直接对象是表现型,C错误;
D、③④生活的区域不同,所以利用的生物和非生物资源不同,D错误;
E、自然选择决定生物的进化方向,E正确;
故选:AE.
(5)①、分析题图可知,由于自然选择作用,使种群基因频率发生定向改变,因此现代生物进化理论是在研究种群基因频率变化的基础上发展起来的,A正确;
②、现代生物进化理论认为生物进化的单位是种群,B正确;
③、新物种形成的三个基本环节是括突变和基因重组、自然选择、隔离,C正确;
④、种群基因库是一个种群中的所有个体的全部基因,种群中的每个个体的基因不一定包含种群基因库中的所有基因,D错误.
故选:A.
故答案为:(1)①C.D ②A
(2)①②物种
(3)产生生殖隔离
(4)A E
(5)A
点评 考查学生对生物进化和生物多样性知识的理解和掌握情况和对所给信息的分析和理解能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
杂交实验 | 双亲性状 | 性状 |
甲 | 纯种青毛×纯种白毛 | 青毛 |
乙 | 纯种黑毛×纯种褐毛 | 黑毛兔 |
丙 | F1青毛×F1黑毛 | 青毛:黑毛:白毛=2:1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞代谢完全停止 | B. | 不消耗O2 | ||
C. | 不能分解葡萄糖 | D. | 不能形成丙酮酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 将装片向右移动后转换高倍物镜 | B. | 转换至高倍镜后将装片向左移动 | ||
C. | 将装片向左移动后转换高倍物镜 | D. | 转换至高倍镜后将装片向右移动 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是棉花的某部位细胞内物质的转化和转移路径图,其中I、Ⅱ表示场所,①~④表示生理过程,A~F表示物质。下列说法错误的是
A.此细胞可能为植物的根尖细胞
B.图中I、Ⅱ分别表示细胞质基质和线粒体
C.如用18O标记物质E,则物质C中不可能出现18O
D.若图中①③过程均产生1 mol物质C,则②过程消耗了2/3mol葡萄糖
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com