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14.正常情况下,以下物质属于人体内环境组成成分的是(  )
①血红蛋白     ②葡萄糖    ③抗体   ④激素    ⑤尿素.
A.①②③④⑤B.②③④⑤C.②③④D.②③

分析 人体内的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境,又叫内环境.内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成,是细胞与外界环境进行物质交换的媒介.消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的,不属于内环镜.

解答 解:①血红蛋白在红细胞内,不属于内环境成分,①错误;      
②葡萄糖属于内环境成分,②正确;
③抗体属于内环境成分,③正确;
④激素需要通过血液运输,属于内环境,④正确;
⑤尿素是细胞代谢产生的废弃物,会直接排到内环境中,因此属于内环境,⑤正确.
故选:B.

点评 本题考查内环境的组成,要求考生识记内环境的组成部分即组成成分,能准确判断题中各选项是否属于人体内环境,再选出正确的答案即可,属于考纲识记和理解层次的考查.需要考生注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界环境相通的,不属于内环境.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导我们的农业生产.如图是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果,请回答下列问题:

(1)由甲图可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素是光照、CO2浓度,由甲实验给我们的启示是在栽培农作物时要注意合理密植.
(2)种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示.B点时光合作用等于(大于、等于、小于)与细胞呼吸.一昼夜内植株是否显示生长?生长并说明理由F点低于A点.由乙图给我们的启示是在密闭大棚种植作物时要注意适当补充CO2
(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g),根据这两个数据能(填“能”或者“不能”)计算每小时实际光合作用量.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.图甲为细胞膜的亚显微结构模式图,图乙是图甲细胞膜中的磷脂分子结构模式图.下列有关描述错误的是(  )
A.①②形成的复合物与细胞间的识别关系密切
B.将图乙铺在水面上,A与水面接触
C.由②参加的物质跨膜运输不一定为主动运输
D.细胞膜的流动性与②有关,而与③无关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图为肠腺组织局部结构示意图,据图回答:
(1)指出图中所指部位的体液名称:
②血浆;④组织液;⑥淋巴;⑦细胞内液;
(2)图②④⑥中共同构成内环境,其中④与⑥的成分最相似,②与④之间可以相互渗透.(填序号)
(3)①③⑤⑧的内环境依次是④、②和④、⑥和④、②.(填序号)
(4)⑧红细胞中的O2进入⑦组织细胞至少需要穿过4层磷脂双分子层.
(5)②的渗透压主要由无机盐和蛋白质决定,若其含量减少,会引起组织水肿.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图甲示反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图.据图回答:

(1)图中的f表示的结构是效应器,b表示传入神经,d表示神经中枢,则c表示的是突触,a表示的结构是感受器.
(2)图乙是图甲中C(填字母)的亚显微结构模式图.
(3)突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成;
(4)突触间隙的存在使神经信号的传递只在某些化学物质参与下完成,递质由A细胞合成,经过高尔基体(细胞器)包装、加工形成突触小泡,后者再与突触前膜融合,使递质释放到突触间隙.
(5)递质从合成到进入突触间隙的全过程中不断消耗能量.所以在突触小体含较多的线粒体 (细胞器).
(6)突触后膜上“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞兴奋,而在突触前膜上没有“受体”,导致信号传递的特点是单向传递.
(7)兴奋通过突触由前一个神经元传导到后一个神经元的过程中,信号的变化情况是电信号→化学信号→电信号.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图表示内环境稳态的调节机制,①~⑧表示相互作用的过程或相关物质.请据图分析回答:

(1)若⑦表示促性腺激素,对⑦的分泌具有调节作用的激素是促性腺激素释放激素、性激素.
(2)若⑤表示免疫过程中产生的免疫活性物质,则⑤表示淋巴因子.在该免疫过程中能使被病原体感染的宿主细胞裂解死亡的是效应T细胞,此过程是通过细胞的凋亡(生理过程)完成的.
(3)初生牛犊自身免疫力低,必须到4周龄以后,才开始具备自身特异性免疫力.然而初生牛犊能够通过初乳(母牛分娩后5~7天内产生的乳)从母体获得这种免疫.试问:
①免疫球蛋白在免疫学中又被称为抗体,它们在机体中的作用是与相应的抗原发生特异性结合.
②极少数人服用初乳后出现过敏反应,此时的初乳称为过敏原.这种过敏反应能否发生在第一次服用初乳时?否.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是内环境的相关概念图,请据图回答:

(1)图中各数字代表的生物学含义依次是:
1淋巴2组织液3内环境4体温5PH值 6代谢废物(CO2等)
(2)直接参与人体内环境稳态调节的系统有:ABCH(填字母)
A、呼吸系统       B、循环系统
C、泌尿系统       D、神经系统
E、内分泌系统     F、运动系统
G、生殖系统       H、消化系统.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列各组生物中,都具备细胞结构的一组是(  )
A.蓝藻和噬菌体B.艾滋病病毒和草履虫
C.腮腺炎病毒和烟草花叶病毒D.乳酸菌和酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于“主要”的说法中,正确的有几项(  )
①细菌有氧呼吸的主要场所是线粒体
②染色体的主要成分是DNA和蛋白质
③人体肝细胞的DNA主要分布于细胞核中
④蛋白质中的N主要存在于氨基中.
A.4B.3C.2D.1

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