分析 1、PCR技术:
(1)PCR全称为聚合酶链式反应,是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合成技术.
(2)PCR的原理是DNA复制,需要的条件包括:模板DNA、四种脱氧核苷酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶(Taq酶).
(3)PCR扩增DNA的过程包括:高温变性、低温复性、中温延伸过程.
2、“乳腺生物反应器”的优点是:
(1)动物的基因组成和人类相似,从人类染色体上切下来的任何基因都可以直接转移到动物体内.
(2)动物乳腺细胞可以是任何基因正确表达,并正确进行后加工.
(3)用动物乳腺生产外源蛋白质产量很高.用动物乳腺生产药品不需要产品提纯,不需要复杂设备,动物吃的是草,生产的是奶,奶中含有珍贵的蛋白质,因此,“乳腺生物反应器”是人们公认的、最理想的生物反应器.
解答 解:(1)基因工程中,在体外扩增目的基因常利用PCR技术.
(2)要利用奶牛乳汁生产组织型纤溶酶原激活剂(tPA),在构建的基因表达载体中,应将tPA基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件结合,使目的基因在乳腺组织中特异性表达.将目的基因导入动物细胞常用的方法是显微注射法.
(3)在培育转基因奶牛的过程中,奶牛必须是雌性的,应取囊胚的滋养层细胞进行性别鉴定,选用雌性胚胎,通过胚胎移植技术,将早期胚胎移入代孕母牛的子宫内.从个体水平上看,若转基因牛的乳汁中产生组织型纤溶酶原激活剂,则可确定转基因牛培育成功.
(4)若从囊胚的内细胞团可分离出ES细胞,培养ES细胞时,培养液中加入分化诱导因子,可以分化为不同类型的细胞.
故答案为:
(1)PCR
(2)乳腺蛋白 显微注射法
(3)性别 胚胎移植 转基因牛的乳汁中产生组织型纤溶酶原激活剂
(4)分化诱导因子
点评 本题综合考查基因工程、动物体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植等技术,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤;识记动物细胞核移植和动物细胞培养的原理;识记胚胎移植的生理学基础及基本程序,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识答题.
科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上二模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗,假设两植物的吸水速率相同,一段时间后,测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比,如下图所示。该实验的结果不能说明
A.不同植物对各种离子的需要量是不同的
B.与番茄相比,水稻对SiO4-4需要量大,对Ca2+需要量小
C.不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的
D.植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗原直接刺激B细胞分化而成 | |
B. | 吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成 | |
C. | 抗原刺激记忆细胞分化而成 | |
D. | T细胞将抗原呈递给B细胞分化而成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上二模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
一对表现型正常的夫妇生了一个既是红绿色盲又是Klinefelter综合征(XXY型)患者的孩子,病因是
A.与母亲有关 B.与父亲有关
C.与父亲和母亲均有关 D.无法判断
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上二模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
取鼠肝脏细胞的线粒体为实验材料,向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸时,测得氧的消耗量较大;当注入葡萄糖时,测得氧的消耗量几乎为零;同时注入细胞质基质和葡萄糖时,氧消耗量又较大。对上述实验结果的解释错误的是
A.线粒体内进行的是丙酮酸彻底分解和消耗氧气生成水的过程
B.在线粒体内不能完成葡萄糖的酵解,而能完成丙酮酸的分解过程
C.葡萄糖分解成丙酮酸是在细胞质基质中完成的,不需要消耗氧气
D.有氧呼吸中,水的参与和生成都是在细胞质基质中进行的
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③⑤ | B. | ②④⑤ | C. | ①③④ | D. | ②③⑤ |
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